护理学术论文的选题教学讲解.pptVIP

（三）这是可以研究的“问题”吗？ 请大家回答 是。 1、是实际存在的问题 2、是未知之事 3、是护理范畴的问题 4、具有可操作性:①可得到样本，变量可以被测量；②可以支付得起科研费用；③科研人员具备相应的能力。 因为： 所以： 作者最后确定课题为： 腹腔镜手术脐孔皮肤清洁准备方法的研究 科研设计，明确研究方法、观察指标，分四组进行比较。结论：选用润肤油-肥皂水-双氧水-碘伏可保证脐孔术野皮肤无损伤和无菌性。  作业2 康复训练有助于脑梗死病人功能恢复 （一）“问题” 的提出:探讨康复训练有助于病人功能恢复。 （二）方法: 将62例病人分为康复训练组和对照组，康复组病人在患病早期即开始康复训练，对照组未进行康复训练。 （三）结论: 康复训练能有效促进脑梗死病人功能康复。 评估问题 这个“问题”重要吗？ 这是可以进行研究的问题吗？ 可以？不可以？ 答案：不确定 分析一下 （1）是否是一个“问题”？ 提问题的角度 “有益”与“无益” 、 “进行”与“不进行”， 由此得出“应该”与“不应该”的结论。 像是在陈述一种意见、观念或判断 （2）是已经知道的事，公知公认之事； （3）是护理可以参与解决的问题，不是单纯用护理方法能解决的问题； （4）可行性、研究途径、可操作性不确定；（样本如何取得、科研费用、研究者能力）？ 选题缺陷 提出“问题”的角度。 选题过大且过于复杂。 “……功能恢复”包含内容过多，如肢体、语言等，需医生、康复师、物理治疗师、语言治疗师共同参与。因此，本文的“问题”对护士可以进行的单个研究而言，显得过大和过于复杂，应给予限定。 修改建议 1、改进提出问题的角度 针对“时机”（早起、发病、入院）； 或针对具体“方法”立题。 2、缩小选题范围 使问题局限于护理可以独立解决、 能取样、易观察控制的范围，如肢体功能、自理能力恢复等方面。 建议修改后的立题 早期康复训练促进脑梗死患者 肢体功能恢复的临床研究 应用…方法促进脑梗死患者 自理能力恢复的临床研究 作业3 助产士的体态语言对产妇 心理效应的临床研究 （一）问题的提出 助产士的体态语言会引起产妇不同的心理效应 （二）问题的重要性 体态语言在人际交往中很重要，是提高产科服务质量的重要因素。 （三）方法 由两名助产士以优劣两种体态语言护理两组产妇（各224例）。观察比较产妇疼痛、分娩方式、新生儿评分、产程时间、产后出血量。 （四）结论 助产士应以和蔼可亲、积极热情的体态语言护理产妇。 这是可以进行研究的“问题”吗？ 否 1、这是一个“问题”吗？ 2、是以前不知道的事吗？ 3、具备可操作的条件吗？能否取样？ 评价 这是一个为了证明已公知公认的判断而人为主观地制造出来的问题。 文不可取 五、转变认识误区 （1）什么是“新颖性”？ （2）把“问题”引入写作 有什么问题可写？—兴趣、质疑； “问题”在哪里？你能感知、发现它吗？ “问题”在工作中，“问题”在浏览中。 在实践和读书中发现需要解决的问题。 写文章不是个概念 临床工作中为 解释一个现象、解决一个问题 而写文章。 为写文章 而去找问题 为晋