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初中数学二次函数知识点总结 个单位可得到=a+k的图象; 当h 0,k 0时，将抛物线向左平行移动|h|个单位，再向上移动k个单位可得到=a+k的图象; 当h 0,k 0时，将抛物线向左平行移动|h|个单位，再向下移动|k|个单位可得到=a+k的图象; 因此，研究抛物线 =ax+bx+的图象，通过配方，将一般式化为=a+k的形式，可确定其顶点坐标、对称轴，抛物线的大体位置就很清楚了.这给画图象提供了方便. 2.抛物线=ax+bx+的图象：当a 0时，开口向上，当a 0时开口向下，对称轴是直线x=-b/2a，顶点坐标是. 3.抛物线=ax+bx+，若a 0，当x -b/2a时，随x的增大而减小;当x -b/2a时，随x的增大而增大.若a 0，当x -b/2a时，随x的增大而增大;当x -b/2a时，随x的增大而减小. 4.抛物线=ax+bx+的图象与坐标轴的交点： 图象与轴一定相交，交点坐标为; 当△=b-4a 0，图象与x轴交于两点a和b，其中的x1,x2是一元二次方程ax+bx+=0 的两根.这两点间的距离ab=|x -x | 当△=0.图象与x轴只有一个交点; 当△ 0.图象与x轴没有交点.当a 0时，图象落在x轴的上方，x为任何实数时，都有 当a 0时，图象落在x轴的下方，x为任何实数时，都有 0. 5.抛物线=ax+bx+的最值：如果a 0，则当x= -b/2a时，最小值=/4a. 顶点的横坐标，是取得最值时的自变量值，顶点的纵坐标，是最值的取值 6.用待定系数法求二次函数的解析式 当题给条件为已知图象经过三个已知点或已知x、的三对对应值时，可设解析式为一般形式： =ax+bx+. 当题给条件为已知图象的顶点坐标或对称轴时，可设解析式为顶点式：=a+k. 当题给条件为已知图象与x轴的两个交点坐标时，可设解析式为两根式：=a. 7.二次函数知识很容易与其它知识综合应用，而形成较为复杂的综合题目。因此，以二次函数知识为主的综合性题目是中考的热点考题，往往以大题形式出现.本大三学年总结范文 在校期间，学习认真刻苦，工作兢兢业业，任劳任怨，求实创新，敢于拼搏，甘于奉献。在学习，工作等方面取得了优异的成绩，曾获得国家励志奖学金，院优秀学生干部，优秀团员， 优秀学员等荣誉称号，是土木系xx级第一批发展的党员。 小学体育国培学习总结 通过这次研修让我受益匪浅，让我从中学到很多知识，特别感谢专家们深刻的讲解。学到了新的的教学理念，多方位了解了现在的学生，得到专家的真传。对待孩子不能只用自己的思维想象问题，应该多换角度，多换别的方法。 2017年学习学习总结 xx学期学习总结刚刚跨进大学的门槛，无论在生活还是习惯上多少有点不适应、不习惯，但是我也很兴奋，因为我2017年的努力，在这一天实现了，我的付出得到了回报，我终于走进了理想中的大学。 初中数学二次函数知识点总结 初中数学二次函数知识点总结。 2017年3月大一学习总结 首先要肯定的是同学们在学习上克服困难、积极进取的精神。大一上伊始，同学们对大学课堂流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式普遍感到不适应，所以学起来多少有些力不从心。但是这种状况并没有持续多久。 形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现 形式主义表现方面： 一、用华众取宠代替实事求是; 二、用投机取巧代替实干苦干; 三、用粗枝大叶代替一丝不苟; 四、用走马观花代替深入实际; 五、用僚草应服代替严谨作风; 六、用高喊口号代替实际工作; 七、用三心二意代替全心全意; 八、用虚张声势。 2017年个人研修总结范文 通过参加XX 国培计划远程研修学习，认真倾听专家的精彩讲座，让我学到了不少教学理论方面的知识和教学经验，使我在信息技术和多媒体新的教学手段方面有了很大的提高和进步，让我在今后的教育工作中满怀信心。 2017年国培研修总结 今秋有幸参加国培，一路走来，真是感慨万千，几多耕耘，几度收获。五个阶段的培训，从理念到方法，从知识到现实，从讲座到课堂，是一次思想的洗礼，是一次心灵的净化，更是一次理念的更新。 - 1 - - 1 -