噪声的危害和控制（三）.docVIP

第四节 噪声的危害和控制 【主体知识归纳】 ? 一、噪声及其来源 1．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音． 2．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音，都属于噪声． 3．噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器． ? 二、噪声的等级和危害 1．人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB.0 dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限． 2．噪声污染轻者影响正常工作、生活，重者会引发疾病甚至死亡． ? 三、减弱噪声的途径 1．在声源处减弱； 2．在传播过程中减弱； 3．在人耳处减弱． ? 【基础知识讲解】 1．课本上从两个不同的角度定义了噪声．(1)从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音．(2)从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声．由此可见，不仅那些尖锐刺耳的声音是噪声，优美的音乐和歌声，在一定的条件或环境中，也可能成为噪声． 那么，工厂中机器发出的轰鸣声，在所有的时间里，对所有的人，都是噪声吗? 2．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱．阅读本节课文“怎样减弱噪声”的内容，对应上述三种途径，各举2～３个应用实例． 【学习方法指导】 冬天原来嘈杂的马路，降雪后，显得格外寂静，周围环境中的噪声都上哪去了？ 降雪后，马路上铺上了一层厚厚的雪，我们知道马路上的“嘈杂”声主要来自于各种机动车发出的噪声，这时马路上的雪松软，有缝隙，变成了较好的吸声材料，噪声被雪“吃掉”了．所以雪后的马路上显得比平时寂静多了． 后来，科学家根据这一原理，制成了专门铺在马路上的“吸声”材料，用这种材料铺成的马路，噪声大大降低了 同步练习1 1．当代社会的四大污染是指________、________、________、________． 2．声音的等级是用________来表示的．从环保角度看，凡是妨碍人们________的声音，以及对人们________起干扰作用的声音都属于噪声． 3．减弱噪声的途径是在________减弱、在________减弱、在________减弱． 4．小芳在书房记单词，爸爸在客厅看新闻联播．为了不受电视机声音的影响，小芳采用了以下办法中较为合适的是 A．把电视机关掉 B．减小电视机的音量 C．打开书房内的收音机 D．打开书房和客厅的门窗， 加快空气流动 5．小王搬家后，发现洗衣机比原来工作时的声音大得多，在邻居老刘师傅的指导下，很快找到了原因，刘师傅交给他的办法可能是 A．买台新的 B．洗衣时多加些水 C．紧固外壳上的螺丝 D．调整机体底部的螺钉 6．下列减弱噪声的途径中采用在声源处减弱的方法是 A．改造噪声大的机器或换用噪声小的机器 B．把噪声源用罩子罩起来 C．在内燃机排气管上加消声器 D．在公共场所不要大声说笑 7．在一些城市的交通要道口，常看到路旁电线杆上安装一个指示装置，上面闪烁着不断变化的数字，数字的单位是“dB”，这个装置的作用是_____________． 8．城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划的安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染(图3—5)．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制(图3—6)．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护． (1)噪声是指发声体做________的振动时发出的声音． (2)在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法． 参考答案 1．噪声污染 水污染 大气污染 固体废弃物污染 2．分贝 正常休息、学习和工作要听到的声音 3．声源处 传播过程中 人耳处 4．B 5．CD 6．ABCD 7．监测该处噪声的等级 8．(1)无规则的杂乱无章的(2)关上教室门窗，教室周围多种树，建议学校依靠环保部门依法清除学校附近的噪声源，噪声发生处改进设备减弱噪声． 同步练习2 1．从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有__________的一切声音都是噪声． 2．图1—9和图1—10是两种声音的波形．从波形可知，图1—9是__________的波形，理由是__________；图1—10是__________