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折线统计图的画法（二）
折线统计图的画法（2）
横沙小学 陆心康
教学内容: 折线统计图的画法
教学目标:1 1．选择合适的刻度画单式折线统计图。
2．培养结合生活实际运用统计知识的能力。
教学重点:
对折线统计图的范围与结构进行把握，能选择合适的刻度。
画单式折线统计图
（巩固复习上节课所学的内容，对中差生起到提示、重新学习的作用）
二、综合应用：
1．画出表示向日葵高度变化情况的折线统计图
根据下表，画出表示向日葵高度变化情况的折线统计图
带着问题小组讨论
（1）思考：
①横轴上表示什么？
②纵轴上表示什么？
③你认为纵轴上的1小格表示几比较合理？为什么？
（2）集体讨论交流
（3）提示：
为了清晰地看出向日葵高度变化的情况，我们可以使用省略符号省去空白部分。
（4）学生在书本上作出折线图。
（ 用小组合作的形式共同完成一幅折线统计图，可以让学生之间相互解决一部分出现的问题 ）
2．根据下表，画出反映澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况的折线图。
（1）学生尝试独立完成。
（2）学生介绍各自的制作方法。
（3）比较：你认为哪种画法比较合理？为什么？
（ ）
三、巩固练习：
1、下面是开开商城的一份销售情况统计表，请大家以小组合作的形式来共同完成一幅折线统计图。
开开商城2003年1—6月羊毛衫销售情况统计表
月份 1 2 3 4 5 6 数量（件） 1200 1350 860 700 180 60
2、小实践：用温度计测教室里一天气温变化的情况，并用折线统计图表示。
（这题可以激发学生的学习兴趣，并使学生在课上所学的知识，在实际生活中得以应用作为学习折线统计图的小结，通过对现实生活中简单问题的统计，使学生能够经历收集、整理、描述、分析数据的全过程。）
教学随笔：
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