直线与圆的位置关系(2课时).docVIP

直线与圆的位置关系(2课时) 一．复习要点 1．本节主要复习直线和圆的位置关系、圆与圆的位置关系等知识，解决这类问题时，一般可从代数特征（解或讨论方程组）或几何性质去考虑，其中用几何性质较为简洁. 2．涉及圆的弦的问题时，运用半径长、半径、弦心距构成的直角三角形，是减少运算量的有效途径. 二〖复习练习〗 1、如果直线x＋y=m与圆x2＋y2=m（m是正数）相切，则实数m的取值范围是………………（ ） (A) (B)2 (C) (D) 2、圆x2＋y2＋2x＋4y－3=0上到直线l：x＋y＋1=0之距离为的点有………………………（ ） (A)1个 (B)2 个 (C)3个 (D) 4个 3、M是⊙C：(x－5)2＋(y－3)2=9上的点，则M到直线3x＋4y－2=0距离的最小值为…………（ ） (A)9 (B)8 (C)5 (D) 2 4、与⊙C：x2＋(y＋4)2=8相切并且在两坐标轴上截距相等的直线有……………………………（ ） (A)4条 (B)3条 (C)2条 (D) 1条 5、过原点的直线与圆相切，若切点在第三象限，则该直线的方程是……（ ） 6、P(3,0)为圆C:x2＋y2－8x─2y＋12=0内一点，过P点的最短弦所在的直线方程是 7、M={}，N={}.若集合M∩N： （1）是单元素集合，则实数b的取值范围是 ；（2）是空集，则实数b的取值范围是 . 8、两圆与交于M、N两点，则公共弦方程为 ；公共弦长|MN|= 。 . 三 1．已知与曲线C：x2+y2─2x─2y+1=0相切的直线l交x,y轴于A、B两点,O为坐标原点,|OA|=a,|OB|=b(a2,b2). 求证(a─2)(b─2)=2; (2)求线段AB中点的轨迹方程; (3)求ΔAOB面积的最小值. 解:(1)由题意可知，直线l的方程为x/a+ y/b=1, 即bx+ay─ab=0, 将曲线C的方程配方得：(x─1)2+(y─1)2=1,∵圆心(1,1)到直线l的距离为1,即 =1,整理得：ab─2a─2b+2=0，即(a─2)(b─2)=0; (2)设AB中点的坐标为M(x,y),则a=2x, b=2y, 代入(1)的结论得：(2x─2)(2y─2)=0,即 (x─1)(y─1)=1/2 (x1,y1),此即中点M的轨迹方程; (3)SΔ AOB=ab/2, 即ab=2S, 由(1)ab+2=2(a+b)(4,即2S+2(4, 解得：S(3+2 (3)另解：S=ab/2=a+b─1=(a─2)+(b─2)+3 (3+2=3+2. 4．已知圆C：x2+(y─1)2=5,直线l: mx─y+1─m=0. (1)求证：对m∈R,直线l与圆C总有两个不同交点; (2)设l与圆C交于不同两点A、B，若|AB|=，求l的倾角; (3)求弦AB的中点M的轨迹方程; (4)若定点P(1,1)分弦AB为AP/PB=1/2, 求此时直线l的方程. 解：(1)判断圆心到直线的距离小于半径即可,或用直线系过定点P(1,1)求解; (2)利用弦心距、半径、弦构成的直角三角形求弦长, 得：m=, ∴(=π/3 或2π/3; (3)设M的坐标为(x,y),连结CM，CP，∵C(0,1), P(1,1), |CM|2+|PM|2=|CP|2, ∴x2+(y─1)2+(x─1)2+(y─1)2=1,整理得轨迹方程为：x2+y2─x─2y+1=0 (x≠1). (4)设A(x1,y1), B(x2,y2),由AP/PB=1/2, 得： (1), 又由直线方程和圆的方程联立消去y得：(1+m2)x2─2m2x+m2─5=0 (*),故x1+x2= (2), 由(1)、(2)得x1=,代入(*)解得：m=±1. ∴直线l的方程为x─y=0或x+y─2=0.