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第21卷 统代教育技术 Vr01.2l
ModemEducational No.32011
2011年第3期 Technology
书写工具对来华留学生汉语写作测试的影响★
朱宇1,2 周小峰2 李晓洁3 张雪丽4 高婷婷4
3.华侨大学华文学院,福建厦f-j36102l;4.厦门大学教育研究院,福建厦门361005)
【摘要】包括写作在内的电脑施测已渐成语言水平考试的一个发展方向。该研究通过实验、问卷及访谈比较了来华留学生
纸笔与电脑写作的态度、体验及成绩,并发现:多数留学生认为纸笔与电脑写作是两种不同的写作过程,其电脑写作的自我效
能感更高,其电脑写作的成绩高于同等难度作文的得分,且两者成绩差距达到统计显著水平。由此,大规模或高风险作文测评
或应尽量实现电脑作答。
【关键词】对外汉语;写作测试;写作工具
【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【论文编号】1009--8097(2011)03—0071—05
写作是重要的思想交流和信息表达手段。有关写作的研 但另一方面,在英语为母语人群的英文写作研究中,有
究文献不胜枚举,然而,关于写作工具与写作成绩之关系的 相当一批学者的研究结果显示纸笔写作比电脑写作更具优
研究,却为数不多。Kurilofttl】曾明确指出,随着计算机的普
及,“学生翻查成堆的文档卡片、列出详尽的大纲、并手写数 作文的整体印象分,而这些作文同时以电脑打印版和纸笔手
份草稿的日子已经随时光流逝成为遥远的过去”。但是对于以 写版呈现。结果显示手写版本作文的得分要高于电脑打字版
文字处理软件或者纸笔进行写作对学生而言究竟有无影响, 的。Powers等人【9】将原本纸笔手写版的作文转换成电脑打印
如果有影响,会是何种影响等诸多问题至今写作领域的专家 版,同时将原本电脑打印的作文誊写成纸笔手写版,并重新
学者仍然争议未决。 计分。结果揭示手写作文平均分较高。在Roblyerll0】描述的四
项研究中,使用文字处理软件写作的作文也被评分员给予相
一文献综述
对手写作文较低的分数。
如前所述,前人相关文献对于纸笔抑或电脑哪种写作工 在外语教育领域,同样也有一些研究显示EFL/ESL纸笔
具更有利于学生的写作并能提高其写作成绩尚未有定论。
一些学者的研究表明:以电脑软件取代传统纸笔介质, 的研究发现英语水平较弱的考生纸笔作文成绩相对高,而英
不仅能给有书写障碍的学生提供进行书面交流与思想表达的 语水平较高的考生在两种写作工具上的表现是大致相当的。
替代性途径,使这些学生能更集中于书面交流的本质,减少
对写作的畏惧和恐慌,减轻学习压力,提高写作效率与效果 的83个托福机考写作题干。他们根据TOEFL的多项选择部
(MacArthurtel:Mirendaetait3t:Yamall[4】:Brount5】),而且分制定了一个测量英语语言能力(ELA)的变量并将其作为
也能给没有手写残障的外语学习者带来写作上的便利和更好 数据匹配指标。当以ELA匹配考生后,写作工具(手写或文
的成绩。例如:Lee[6】的研究结果显示虽然在纸笔与电脑写作字处理软件)呈现了效应并一致显示手写方式的作文分较高。
测试中,学生写作的整体印象评分(holistic 综上,写作工具对英语写作的影响存在着相互矛盾的研
scoring)没有显
究结论。这引发了笔者探究纸笔与电脑两种媒介对于来华留
著差异,但电脑写作的作文在所有分析性打分(analytic
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