卡文迪许实验室——诺贝尔奖的摇篮及其启示研究.pdfVIP

Vo1．35NO．3 物 理 教 师 第 35卷第 3期 (2O14) PHYSICS TEACHER 2014年 · 物理学家与物理学史 · 卡文迪许实验室 诺贝尔奖的摇篮及其启示* 沈祖荣 (江苏省木渎高级中学，江苏 苏州 215101) 摘 要 ：本文通过卡文迪许实验室简介、卡文迪许实验室成员和密切相关者获诺贝尔奖的统计表，给 出了卡文迪 许实验室之所 以是诺贝尔奖 的摇篮及启示． 关键词 ：卡文迪许实验室；诺贝尔奖 ；启示 l 卡文迪许实验室简介 一 整套培养研究生 的制度和形成 _『优 良的学风．1895年 ， 卡文迪许实验室足英国剑桥大学的一个物理实验室， 卡文迪许实验室开始招收剑桥大学外校 (包括 国外)的毕 是由当时剑桥大学的一位 与 l8、19世纪对物理学和化学 业生当研究生 ，一大批优秀青年陆续来到卡文迪许实验 都做出过巨大贡献的科学家亨利 ·卡文迪许是近亲的、名 室 ，在汤姆逊 的指导下进行学 习与研 究．在汤姆逊 35年 叫威廉 ·卡文迪许的校长．于 1871至 1874年 间私人捐款 的任职 中，卡文迪许实验窒的成员开展 了大量 的现代物 兴l建的．为了纪念伟大 的科学家亨利 ·卡文迪许 ，所 以将 理前沿 的研究 ，并且取得 了巨大的成就 ． 文迪许实验室 此实验室命名为卡文迪许实验室． 成员的研究水平处于当时世界领先地位． 1．1 麦克斯韦主张 自制仪器表演实验 1．3 大师云集 ，卡文迪许实验室 100多年来经久不衰 负责创建卡文迪许实验室的是著 名物理学家、电磁 麦克斯韦建立实验室并 首任实验室主任 ，经瑞利第 场理论 的奠基人麦克斯韦 ．并且麦 克斯韦本人担任 r第 五对麦克斯韦的 自制实验观点的传承 ；第 3任实验室主 一 届相 当于实验室主任 的卡文迪许实验物理学教授．在 任汤姆逊主张广纳贤才 ，招生来 自剑桥大学外 、甚至英 闻 他 的主持下 ，卡文迪许实验室开展 r教学和 多项科学研 以外的学生来实验室 学习与研 究． 文迪 许实验 室 中大 究．按照麦克斯韦的主张 。在系统地讲授物理学的同时， 师云集 ，并且传 、帮 、带地开展 团结协作 ，肜成 了强有 力 还需辅 以表演实验 ．他认为，这些实验 的教育价值 ，往往 的、可持续 的研 究团队．卡文迪许实验室 中先后有 30多 与仪器的复杂性成反 比，学生用 自制仪器 ，虽然经常 出毛 位物理学家获得诺 贝尔奖．尽管 2O世纪 以来世界各类实 病 ，但却会 比用仔细调整好 的仪器 ．学到更多的东西．仔 验室如雨后春笋 ，出现了许多著名的物理实验窄，但卡文 细调整好 的仪器学生容易依赖 ，而不敢拆成零件 ，所 以表 迪许实验室历经 100多年经久不衰 ．日前仍然是 Ⅱ上界 }： 演实验则要求结构简单 ，学生便于掌握 ．从那个时候起 。 最著名的物理实验室之一． 使用 自制仪器做表演实验就形成 r卡文迪许实验室的特 2 卡文迪许 实验 室或与其密切相关的成 员获诺贝尔 色与传统． 奖的统计 1．2 汤姆逊主张招收各地 (含国外)学生来实验室学习与 据云南 大学 百年 诺 贝尔奖 专 题 (http：www．ynu． 研 究 edu．en／nobel／91ⅢO0．htm1)以及结合相关 的物理史实 ，截 汤姆逊是卡文迪许实验窒的第 3任实验室主任 。他主 止到