中学数学建模与应用教学的实践与认识-镇江高级中学.docVIP

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2018-01-08 发布于天津
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中学数学建模中数学建模教学课题组一课题的提出数学是研究空间形式和数量关系的科学是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具数学科学是自然科学技术科学等科学的基础并在经济科学社会科学人文科学的发展中发挥越来越大的作用数学的应用越来越广泛正在不断地渗透到社会生活的方方面面世纪下半叶以来数学应用的巨大发展是数学发展的显著特征之一当今知识经济时代数学正在从幕后走向台前数学和计算机技术的结合使得数学能够在许多方面直接为社会创造价值同时也为数学发展开拓了广阔的前景我国的数学教育在很长一段时间内对于数学与实际

“中学数学建模中数学建模教学课题组 ?一、课题的提出：数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学科学是自然科学、技术科学等科学的基础，并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用。数学的应用越来越广泛，正在不断地渗透到社会生活的方方面面20世纪下半叶以来，数学应用的巨大发展是数学发展的显著特征之一。当今知识经济时代，数学正在从幕后走向台前，数学和计算机技术的结合使得数学能够在许多方面直接为社会创造价值，同时，也为数学发展开拓了广阔的前景。我国的数学教育在很长一段时间内对于数学与实际、数学与其他学科的联系未能给予充分的重视，因此，高中数