六年级科学上册第16课开发新能源课件4.pptVIP

六年级科学上册第16课开发新能源课件4.ppt

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地球上的煤还可以维持200多年, 石油就只有50多年的用量了。 开发新能源 新能源是指可再生能源, 例如:太阳能、风能、海洋能、 生物质能、氢能、核能等。 1:能源比较 新能源是近几十年来人类采用新技术的 可再生能源。例如:太阳能 风能 地热能 海洋能 生物能 氢能 等。 生物质能的开发利用有两个方面: 一:是绿色植物的生产。 二:生物质能的汽体,液化 和固体。 中国是开发利用沼气最早的国家之一。 新能源的名称: 太阳能 地热能 风能 海洋能 生物质能 核能 新能源的开发利用将给我们带来哪些好处? 答:(1):缓解或解决能源不足带来的能源问题。 (2):减少空气污染。 太阳能的利用主要有两种: ①光热太阳能 如太阳灶、太阳供热系统。遍 及全国各地的屋顶太阳能热水器 就是一种常见的太阳供热系统。 我国是太阳能热水器生产量与销 售量最大的国家;但从房屋的热 水器安装率来说,以色列已达到 们称为太阳能热发电。 由于太阳能热发电需要充足的太阳 直接辐射才能保持一定的发电能力, 因此沙漠是最理想的建厂选址地区。 假若,在非洲的撒哈拉大沙漠1%的 地面上铺设硅太阳能电池,就可以 得到比现在全球所消耗的能源总量 还要多得多! 西班牙的太阳能电站 上海鲜花港太阳能电站 太阳能汽车 太阳能路灯 上海世博会主体建筑屋顶上的太阳能装置 潮 汐 发 电 加拿大安纳波利斯潮汐电站 基斯拉雅潮汐电站 法国朗斯潮汐电站 海 浪 能 发 电 在太阳炉工作过程中能量是怎样转化的? 使用太阳炉有什么优点和缺点? 答:光能直接转化为内能或热能。 优点:节能 环保 不见得省钱 缺点:阴雨 天不能用,晚上不能用,不能在室内使用,体积大使用不方便,难以推广。 海洋能源开发大有潜力可挖 海洋能源存在的形式多种多样,包括海浪、潮汐、洋流、海风、海水温度差和盐度差等,但到目前为止人们还没有充分认识到这些能源的价值。浮动海浪能发电机可利用类似浮标的涡轮机让海浪驱动发电。 天然气水合物: 下一代全球能源主导 二十世纪七十年代,美国地质工作者在海洋中钻探时,发现了一种看上去像普通干冰的东西,当它从海底被捞上来后,那些“冰”很快就成为冒着气泡的泥水,而那些气泡却意外地被点着了,这些气泡就是甲烷。据研究测试,这些像干冰一样的灰白色物质,是由天然气与水在高压低温条件下结晶形成的固态混合物,这种物体含甲烷分子超过99%,因此遇火即可燃烧。纯净的天然气水合物外观呈白色,形似冰雪,可以像固体酒精一样直接点燃,因此,人们通俗、形象地称其为“可燃冰”。 生物能简介 生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式,它直接或间接地来源于植物的光合作用,在各种可再生能源中,生物质是独特的,它是贮存的太阳能,更是一种唯一可再生的碳源,可转化成常规的固态、液态和气态燃料。 薪柴、 农作物残渣 、 牲畜粪便 、 制糖作物、 水生植物 、 光合成微生物(如硫细菌、非硫细菌等等)、 城市垃圾 、??? 城市污水等。 1:能源,人口环境是当今社会的热点问题,其中()问题是人类活动的基础,在()()()等不可再生能源变得越来越紧缺的今天()显得尤为重要。 2:生物质能的开发利用有两个方面:一方面是()二方面是()。 3:中国是开发利用()最早国家之一。 4:制作太阳灶是根据()原理制作的。 5:太阳灶的优点是()缺点是()。 太阳灶 * * * * * * * * * 教学目标 1:能按照要求制作太阳炉。 2;能通过实验验证谁制作的太阳炉效果最好。 3;能分析出太阳炉转化能量的过程。 4;能正确地评价自己和别人开发新能源的计划书。 新能源是近几十年来人类采用新技术开发的 可再生能源。新能源的开发和利用将从根本 上解决能源问题。 如:太阳能、风能、地热能、 海洋能、生物质能和氢能等。 新能源的开发和利用,虽短期成本较高,长期将占 优势,能大量节省能源,大幅减少污染,提高人民 生活的质量,获得显著的经济和环保效益。 新能源能再生,对环境影响小, 但对开发的技术要求高。 屋顶上的太阳能热水器 太阳能 太阳灶 航天器 太阳能热水器 太阳能发电装置 * * * * * *

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