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专题二——道德品质教育
【主要内容】
1、善于合作2、诚实守信3、公平正义4、承担责任与使命5、热爱集体6亲近社会7、奉献社会8、我们共有一个家9、维护民族团结10、弘扬民族精神11、珍视友谊，学会与同学、老师、父母和他人交往
【包含章节】
（一）8.3（5.6）、9.1（1.2）、7.8（18）、（二） 8.5（10.11）、（三） 8.1（2）9.3（9）（四）7.3（5、6）8.1（1、2）8.2（3、4）
【学习重点】
1、能从具体事例中体会先模人物良好道德、心理品质、以及科学家们的严谨、科学态度；
2、能结合具体事例谈如何培养这些良好道德、心理品质和态度，践行道德责任；
3、能结合2010年外交工作以多边峰会为平台的特点，明确合作竞争的作用并能联系当今时代的主题发展趋势、中国在世界格局中的地位和作用；
4、能把道德品质和心理品质有机结合在一起进行运用。
【主干知识网络】 合作的重要性、竞争积极作用
竞争与合作的关系
竞争最理想的结果是“双赢”
处理好合作中人际关系应遵守的原则
诚信的重要性，具体做法
公平/社会公平的含义和要求
维护社会公平的意义和措施
区分正义行为、非正义行为的标准
人们必须遵守正义制度的意义
青少年做一个有正义感的人
认识责任（来源，身份不同，责任不同，行为不同结果不同，对自己行为的后果做出正确的判断）
选择责任（承担责任的代价，好处，不承担责任的后果，当代青年的历史责任、共同理想）
承担责任（个人、社会）
友情的重要性
友情伴我同行 获得真挚友情的方法
让友谊之树长青应遵守的原则
正确认识青春期的烦恼
男女同学交往的意义及原则
尊敬老师的原因
尊敬老师的表现
新型的师生关系
和老师交朋友的方法
孝敬父母的原因
孝敬父母的做法
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