企业财务报表审计课程师资队伍情况简介.DOCVIP

企业财务报表审计课程师资队伍情况简介 我院会主要面向天津滨海新区中小型企业培养具有良好会计职业道德，具备会计电算化专业必备知识和较强实践操作技能，从事出纳、会计核算、成本计算、纳税申报、财务咨询、审计及相关财务工作的优秀技术技能型人才。2006年9月会计电算化专业被天津市教委评为天津市市级改革试点专业，为学院十一五、十二五规划市级水平重点建设专业。由于特色突出，形成“在校生数量最高、报到率最高、录取分数最高、生源质量最高”的四高特点，以及就业好、学生最受企业欢迎的优势。专业深化高职教育改革，加强内涵建设，创新人才培养模式，坚持双证书教学，深入贯彻校企合作。在教学改革与实践中建成一支德技双馨、结构合理、专兼结合的“双师”结构教学团队。团队建设特色鲜明，专兼结合保障有力，团队带头人作用显著，人才培养与社会服务成果丰富，享有良好的社会声誉。 （一）师资队伍特色 1、本课程师资队伍力量雄厚，注重团队教师理论知识和实践能力的有机结合培养。一方面，鼓励教师参加各种职业培训和考核，不断提升理论修养。目前，专职教师中副高职称比例63%，硕士学位比例100%，双师教师比例100%，2名教师具备注册会计师资格，7名会计师或审计师。另一方面，定期安排教师有组织地进行企业顶岗实践，有计划地安排教师指导学生技能竞赛，在天津赛区乃至全国会计类大赛中多次获得一等奖、二等奖的成绩；同时鼓励教师利用业余时间进行企业兼职服务，多名教师为企业提供技术服务和支持，为企业开发软件，为企业提供财务咨询，不断提高整个团队的实践能力。 2、师资队伍梯队建设效果显著，注重对青年教师的“传、帮、带”，采取青年教师帮培制度等措施，着力提高青年教师的教学水平。通过开展“徒弟”教师与“师傅”教师结对帮培活动，在师德、教学、科研、社会服务等方面给予帮助，青年教师在教育教学中能够取得显著成绩，团队合作氛围良好，形成了一支师德高尚、技能精湛、中青结合、互帮合作的教学团队梯队。 3、师资队伍专兼合作突出，注重专兼教师深入合作，采取从企业引进和聘请高技能人才等措施，着力建成一支专兼结合、身份融通的教学团队。团队中企业一线兼职教师中近1/3为总会计师、注册会计师、会计主管，专兼教师共同参与部分教学过程、共同进行部分教学评价，我们还吸纳一部分兼职教师作为专业建设指导委员会委员，共同制订人才培养方案。近三年来共聘请企业兼职教师 20余名。 4、师资队伍教学改革小有成效，注重课程内涵建设，将课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接。积极开展教学改革，结合学校提出的“以就业为导向，以服务为宗旨，以质量求生存，以特色求发展”的办学宗旨，从“学生素质”和“学生能力”两个层面出发，对课程体系、课程内容、教学资源进行调整与优化，对典型工作岗位进行分析，梳理出会计电算化工作需要的主要工作技能，据此进行课程设计与开发、教材开发、教学标准制定及教案编写，按照会计工作过程组织教学过程，让学生在教学中掌握会计工作技能。通过课程建设提升团队教师教育教学能力，培养教师创新能力，带动教师与时俱进。 （二）师资队伍成果 1、形成了一支优质教学团队。 2、打造了院级精品课程2门：《财务管理理论及实训》、《管理会计理论及实训》。 3、打造了院级优质课程4门：《基础会计理论及实训》、《审计学原理及实训》、《电算会计综合实训》、《成本会计综合实训》。 4、团队成员主编、副主编或参编专业校本特色教材9部。有1部教材曾获学院科研评比获得教材类二等奖。 5、团队成员发表专业论文30余篇，其中核心期刊4篇。有2篇论文曾获学院科研评比论文类一等奖，多篇论文曾获学院科研评比论文类二等奖、三等奖。 6、团队成员参与国家级课题1项，主持市级课题3项，参与区级课题2项，主持院级课题2项。有1项课题获得中国物流采购协会科研进步奖。 7、团队成员指导学生参加会计类大赛，奖项丰硕，均获得优秀指导教师奖。2009年“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛暨第三届ERP技能大赛全国个人第二名，团队二等奖，天津赛区一等奖；2010年第四届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛团队三等奖，天津赛区一等奖；2011年第五届全国商科院校财会专业技能大赛全国一等奖；2011年天津高职院校第二届会计技能大赛团队二等奖；2011年天津市高职高专技能大赛会计信息化竞赛个人一等奖2名，个人二等奖2名；2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能竞赛项目团队三等奖，个人三等奖4名；2012年天津市高职高专技能大赛会计信息化项目个人一等奖2名，个人二等奖2名。 （二）师资队伍组成情况介绍 本课程教学团队共 13 人，其中学校专任教师8 人，占 62%，来自行业企业的兼职教师 5 人，占 38%。 学校专任教师基本信息一览表 序号 姓 名 出生年月 性 别 学历 专业技术职务 职