第四课......pptVIP

陈子昂 王维 张九龄 王昌龄 柳宗元 韩 愈 房玄龄 大批士大夫潜心钻研诗赋，大大促进了唐代文学的发展。唐代成为我国古代诗歌发展的黄金时期，留存下来的诗歌有近五万首。著名诗人辈出，名诗迭出，可谓诗流纵横，群星灿烂。 这则材料说明了什么问题？ 材料分析 “缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。” ——《唐摭言》 这三则材料又说明了什么？ 英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。 伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的 宋人殿试图 课堂小结 看图描述一个读书人的经历 他们参加的殿试、武举考试是哪位皇帝开创的？ 科举制有进步作用但也隐含弊端。 科举制度使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，而且推动知识分子与统治者合流，削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者附庸。 如果你是学生代表，请你为现行的学校考试制度提一些合理化的建议？ 1、唐太宗任命富于谋略的 和善断大事的 做宰相，还重用敢于直言的 。 2、武则天爱惜人才，破格提拔许多人才，如 。 3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的 等人当宰相。 4、唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致以 、 为首的叛乱，唐朝由盛转衰。 房玄龄 杜如晦 姚崇 魏征 姚崇 安禄山 史思明 第 四 课 科举制的创立 据史料记载：隋朝建立后，仍沿用魏晋时期的选官制度，但第二年隋文帝就废除了旧的选官制度。 请你分析一下这是为什么呢？ （提示：可结合课文第一段） 一、科举制的诞生 1、隋文帝时： 分科考试选拔官员 2、隋炀帝时： 设进士科—科举制度正式诞生 主要考核参选者对时事的看法 隋朝创立的按考试成绩选拔人才的科举制度，会给各种人带来什么变化？ 门第不高的读书人，可以凭才学做官。 选拔官吏的权利，从地方集中到中央。 高门权贵的子弟： 原来把持选官实权的地方官和高门权贵： 出身低微的读书人： 朝廷： 孔颖达：唐经学家 ，隋大业初，选为“明经”，唐代用其书作为科举取士的标准。 　房玄龄：唐初名相,中国十大贤相之一。因玄龄善于谋划，如晦善于决断，史称【房谋杜断】. 常设科目主要有：明经（经义）、进士、俊士 明法（法律）、明字（文字）、 明算（算学）、秀才、 等五十多种。 二、科举制的完善 唐朝：考试科目增多，以进士、明经两科最为重要。 动动脑 明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。 你怎样看待这种类型的试题？我们现在的考试中有相似的题型吗？ 唐太宗 武则天 唐玄宗 二、科举制的完善 二、科举制的完善 1、唐太宗时：扩充国学规模。 进士科考中第一名的称为状元。 2、武则天时：创设殿试和武举 3、唐玄宗时：诗赋成为进士科考试 的主要内容 “鼓箧而开讲筵者， 八千余人， 济济洋洋焉。 国学之盛， 古昔未之有也。” 科举制的完善 “天下英雄，入吾彀中矣” ——唐太宗 “五十少进士，三十老明经。” 新科进士鱼贯而出 太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。 ——唐.赵嘏 昔日龌龊不足夸， 今日放荡思无涯 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 登龙门 曲江宴 大雁塔 慈恩塔下题名处，十七人中最少年。 ——白居易 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。 风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——《及第谣》 科举制对社会产生了怎样 的影响？ 提示：可以从人才选拔、政治、思想、文化、 教育、社会风气习俗、国外、后世等 方面分析。 三、科举制的影响 人才：改善了用人制度，有才识的读书人可以进入 各级政府任职 政治：巩固了统治，促进了社会的繁荣 思想：有利于思想的统一 教育：促进了教育事业的发展，