作文指导范文讲解这样写人.pptVIP

考场作文需要特别注意： 1、标题： 2、开头： 3、结尾： 4、结构： 5、内容：（写人、写事） 6、语言： 与——相处的日子 2、她，你，同桌，朋友，父母，老师，姥姥，邻家小妹、表妹、那人...... 1、青春、坚强、诗词、 （切入口太大，太空，不好写，写不好） 动物、宠物狗、小白狗、 （选题幼稚，深度不够） 昨天、落日、 （逻辑错误，不知所云） “垃圾”奶奶、 （用词不当，题目上出现错误） 3、老槐树，海棠，那片花...... （物、情、美好记忆、内心感悟） 与—某人—相处的日子 思考： 1、与某人相处的日子给我的感受怎么样？ （整体情感） 2、为什么是这样的感受？用典型事例表现。 （几件事） 特别注意：（我）与——相处 与老师相处的日子 我想，多年以后回忆起那些岁月沉淀的往事，我脑海中浮现出的除了父母，便是那个在我叛逆不羁时训斥过我，在我青春迷茫时引领着我的人，我的老师。 （开头，简洁明了，直入主题） 初三的日子也终将逝去，而每天陪伴我最多的便是我的老师。记得初一刚刚迈入校门，见到你时，我知道了这就是将要陪伴我三年的老师。当你站在讲台上自我介绍时，我也在偷偷地打量你。大概三四十岁的样子，一头规规矩矩的头发，皮肤有些黝黑。那副金属眼镜框下是那双永远笑眯眯的眼睛，让人看不透，慈爱中又透着一股老练。中等的身材套着黑色的工装，个子不太高，可站在那三尺讲台上却显得如此挺拔，让人心生敬畏，这便是你给我的第一印象。 课堂上，你为人师表，严肃的脸上是严谨的态度。①你认真地讲述着每一个细节，生怕丟落下一个小知识点，耽误了我们。②你总是能把我们带到知识的殿堂，课堂上因为有了你的陪伴不再是那么的枯燥无聊。然而，处于青春叛逆期的我们，有时的一些举动也会引得你拿起手中的教鞭，不得已打在我们的身上。我想您一定是怕那些不好的习惯会影响我们的一生吧。感谢课堂上与您相处陪伴的日子。 在课下的时候，①你和其他的老师一样，总喜欢到教室里转转，寻找着调皮的同学；②吃饭的时候，总是无数次地教育我们不要浪费食物，你也总是以身作则，吃面条连菜汤都要喝完；③还总是用一些小规则惩罚迟到的同学，让我们不敢再赖进被窝里，引得大家的非议。可我们都明白您的良苦用心，珍惜您与我们点滴相伴的日子。 无数个日日夜夜，您总是起得最早，在班里备课。您又总是睡得最晚，即使在夜深人静时，也迟迟不肯关上桌前的灯。时光缓缓流去，与你相处早已成为了我的习惯，也成了你的习惯。（直接抒情） 感谢在我叛逆不羁时训斥过我的你，在我青春迷茫时引领着我的你。时光带走了岁月，却抹不掉记忆中那个站在三尺讲台上的你，忘不了与你相处的日子。 （结尾：照应开头，再次点题） 15—14班 王潇宇 指导教师：史文婧 2017-11-28 * 一、速读两篇文章 谈谈各自得高分的原因 我的老师 15—8班段紫玉 一袭深色大衣，一条红色围巾，目光炯炯，意气风发。这就是我的中学语文老师。初三时，在人生的第一个转折点上，我很幸运地遇见了她。 在新班主任诙谐幽默的介绍，留给我们一片欢声笑语，意犹未尽之时，一阵轻快地脚步声响起，眨眼功夫便稳稳地站上了讲台。顺手拈起一支粉笔，挥毫落笔处，“黄艳丛”三个大字，龙飞凤舞，入木三分。 然后淡然一笑，才开始了自我介绍。特别是老师给我们讲的一个故事，让我醍醐灌顶，刻骨铭心。 她说：“大家知道天堂和地狱有什么区别吗？”我等茫然。 “那么我给大家讲一个故事吧！” 有人问上帝天堂和地狱有何区别，上帝对他说：我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅鲜美的肉汤，但个个都瘦骨伶仃。因为每个人虽然都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴