2社会工作-实务——-儿童社会工作--幼儿教育115.pptVIP

 二、儿童的需要 （一）生活照顾：基本生活、养育（第一需要）——生存权 （二）健康照顾：医疗、预防保健、健康照顾（基本条件） （三）家庭生活：亲子关系、管教（身心健康——精神、情感、兴趣、个性——社会化基础） （四）满足学习：主导活动（学习、游戏、劳动）——发展心理、形成个性 （五）休闲娱乐：社会化的重要手段（天性） （六）社会生活：道德能力（人际交往、生活技能、适应能力、价值观） （七）心理发展：性别角色（性心理）、社会角色（成人感） （八）免被伤害：人身安全、个人权益 大家好新年好 * 三、儿童的问题 （一）环境伤害 1、贫穷：实现权利的最大障碍（生存权） 2、污染：疾病 3、营养： （1）趋势：营养不良（贫困地区、贫困家庭）、营养过剩（发达地区） （2）后果：营养不良——影响身心发展；营养过剩——人际交往困难、自卑、融入群体障碍 4、童工：贫困地区多见 大家好新年好 * （二）发展障碍 1、学习压力：A、社会原因（文化传统、社会竞争、家庭结构、教育理念）；B、策略（自主学习、创造精神）——无法彻底解决的问题 2、代际冲突：A、定义（两代人因思维方式、行为方式的差异导致矛盾）；B、类型（差异和冲突、无差异和无冲突） 3、同伴交往： A、练习社会交往、提高交往技能； B、完善个性、发展行为、健康身心 4、道德发展：内化社会规则：社会公德（责任感、尊重他人） 5、低龄犯罪：成长环