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（1）轻松记字母。 2.运用情境图，轻松学拼音。 （1）轻松记字母。 （2）轻松学拼读。 月亮、窗户、窗帘、墙壁、床含ɑnɡ的音节，台灯含enɡ的音节，猫头鹰、挂钟含yinɡ和onɡ的音节。 * 大家好新年好 （1）轻松记字母。 （2）轻松学拼读。 （3）轻松练说话。 2.运用情境图，轻松学拼音。 * 大家好新年好 3.借助情境图，高效学拼音。 小ü小ü有礼貌，见到j、q、x就脱帽。交到朋友真开心，分开时候再带帽。 * 大家好新年好 3.借助情境图，高效学拼音。 小ü小ü有礼貌，见到j、q、x就脱帽。交到朋友真开心，分开时候再带帽。 小熊认字z z z，小刺猬写字c c c,蚕宝宝吐丝s s s，猴妈妈织衣服zh zh zh，小刺猬吃东西ch ch ch，狮子狮子sh sh sh，红日东升r r r。 * 大家好新年好 4.深入情境图，拓展学拼音。 * 大家好新年好 手指操 * 大家好新年好 手指操 * 大家好新年好 手指操 * 大家好新年好 手指操 * 大家好新年好 手指操 * 大家好新年好 手指操 * 大家好新年好 和家长一起摆图形 * 大家好新年好 （三）顾差异，提高教学效果。 * 大家好新年好 《汉语拼音12 ɑn en in un ün》 tiān ān mén diàn shì yuán qiú yǐn liào bái yún èn ɡǔn * 大家好新年好 《汉语拼音12 ɑn en in un ün》 爸爸和妈妈坐在沙发上看电视。 电视上有天安门广场。 天空中飘着朵朵白云。 妈妈在摁遥控器。 茶几上放着几瓶饮料。 足球圆圆的，滚到了电视旁边。 * 大家好新年好 《汉语拼音12 ɑn en in un ün》 用情景故事来吸引学生的注意力，慢慢过渡，层层递进，让学生在看、听的过程中潜移默化地掌握新知。 * 大家好新年好 《汉语拼音12 ɑn en in un ün》 用情景故事来吸引学生的注意力，慢慢过渡，层层递进，让学生在看、听的过程中潜移默化地掌握新知。 小小情境图，暗藏大智慧。 * 大家好新年好 四、以兴趣为伴，以生活为友，激活拼音课 * 大家好新年好 （一）巧导妙引，激发学习兴趣。 “刚才，小ü和j q x站在一起后，开心地干什么呢？” ɡē qǔ * 大家好新年好 （一）巧导妙引，激发学习兴趣。 “刚才，小ü和j q x站在一起后，开心地干什么呢？” ɡē qǔ hū xū * 大家好新年好 （一）巧导妙引，激发学习兴趣。 * 大家好新年好 （一）巧导妙引，激发学习兴趣。 * 大家好新年好 游戏一：猜猜他是谁。 教师出示含有ɑi ei ui音节的学生姓名拼音卡片 （二）巧设游戏，活跃课堂气氛。 * 大家好新年好 游戏一：猜猜他是谁。 游戏二：拼音休息操。 （二）巧设游戏，活跃课堂气氛。 * 大家好新年好 方法一：借助发音识记字形。 （三）巧思妙想，易化知识难度。 * 大家好新年好 方法一：借助发音识记字形。 方法二：借助儿歌区分字形。 “ie”和“ei”、“iu”和“ui”，两对兄弟有点像，其实它俩不一样，i前e后ie、ie、ie，e前i后ei、ei、ei，i前u后iu、iu、iu，u前i后ui、ui、ui。 蝴蝶蝴蝶ie ie，飞机飞机ei ei，溜冰溜冰iu iu，吹风吹风ui ui。 （三）巧思妙想，易化知识难度。 * 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 巧用教材 趣乐学习 ——统编教材拼音及和大人一起读教学建议 * 大家好新年好 一、统编教材汉语拼音的编排特点 * 大家好新年好 组 人教版 统编本 一 汉语拼音（复习一、二、三、四） 识字 1天地人 2金木水火土 3口耳目 4日月水火 5対韵歌 口语交际 语文园地一 快乐读书吧 二 识字（一 ） 1一去二三里 2口耳目 3在家里 4操场上 语文园地一 口语交际 汉语拼音 1aoe 2iuü 3bpmf 4dtnl 5gkh 6jqx 7zcs 8zhchshr 语文园地二 三 课文1画 2四季3 小小竹排画中游 4哪座房子最漂亮5爷爷和小树 语文园地 口语交