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- 2018-01-09 发布于江苏
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“实用类、论述类文本阅读”理解题专项强化练
检测(十三) “实用类、论述类文本阅读”理解题专项强化练
题组一 对点练
一、阅读下面的文字,完成后面的题目。(3分)
所以,在创造和体验之外,有必要为生命意义的寻求指出第三种途径,即肯定苦难本身在人生中的意义。一切宗教都很重视苦难的价值,但认为这种价值仅在于引人出世,通过受苦,人得以救赎原罪,进入天国(基督教),或看破红尘,遁入空门(佛教)。与他们不同,弗兰克的思路属于古希腊以来的人文主义传统,他是站在肯定人生的立场上来发现苦难的意义的。他指出:即使处在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神自由,即可以选择承受苦难的方式。一个人不放弃他的这种“最后的内在自由”,以尊严的方式承受苦难,这种方式本身就是“一项实实在在的内在成就”,因为它所显示的不只是一种个人品质,而且是整个人性的高贵和尊严,证明了这种尊严比任何苦难更有力,是世界任何力量不能将它剥夺的,正是由于这个原因,在人类历史上,伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。也正是在这个意义上,陀思妥耶夫斯基说了这句耐人寻味的话:“我只担心一件事,就是怕我配不上我所受的苦难。”
(选自周国平《苦难的精神价值》)
1.(词语含义理解题)请具体阐释文中画线句子中“最后的内在自由”这一短语的内涵。(3分)
答:参考答案:人拥有的一种不可剥夺的精神自由,即可以选择承受苦难的方式。既显示个人品质,又展示整个人性的高贵和尊严。
二
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