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中山大学心理学研究生入学考试复习题 心理学专业基础综合真题 （一） 一、单项选择题 1．某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时问越多，他们的学习成绩越差。该研究属 于 A因果研究 B相关研究 c．个案研究 D纵向研究 2．机能主义心理学派的创始人是 A詹姆斯 B斯金纳 C华生 D惠特海默 3．神经元结构中具有信息整合功能的部位是 A树突 B胞体 C．突触 D轴突 4．人体的躯体感觉中枢位于 A．额叶 B颞叶 C．枕叶 D顶叶 5．以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为 A红黄绿紫 B．红绿黄蓝 C紫红黄蓝 D．红紫蓝绿 6．人耳最敏感的声音频率范围是 A16～20000Hz B．50～5000Hz C．300～5000Hz D．1000～4000Hz 7．从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现 象体现的主要知觉特性是 A．大小恒常性 B形状恒常性 C．方向恒常性 D明度恒常性 8．一般而言，产生立体知觉最重要的线索是 A运动视差 B运动透视 C双眼视差 D空气透视 9．贾维克(Jarvik)和艾斯曼(Essman)的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是 A脑机能定位说 B突触生长说 C反响回路说 D记忆分子说 10．机械复述与精细复述的最主要区别在于 A．知识经验参与的多少 B是否有意识的参与C．复述材料的数量不同 D复述材料的性质不 同 11．库柏(L．A．Cooper)和谢帕德(R．N．Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长 时，字母 “R”旋转的角度是 A．60° B．90° C．180° D．240° 12．诵读 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是 A创造想象 B无意想象 C再造想象 D幻想 13．通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为 A原型 B定势 C迁移 D．变式 14．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域 通常是 A布洛卡区 B中央后回 C角回 D．艾克斯勒区 15．展开性程度最高的言语形式是 A独白言语 B对话言语 C书面言语 D．内部言语 16．在马斯洛的需要层次理沧中，属于成长性需要的是 A安全需要 B归属与爱的需要 C．尊重的需要 D 自我实现的需要 17．与自制力相对立的意志品质是 A任性 B犹豫 C独断 D执拗 18.在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题日，确定写作提纲，并评价目己写出的 作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是 A经验性智力 B．成分性智力 C情境性智力 D实践性智力 19.下列四种情形中，智商相关程度最高的是 A在一起生活的父母和子女 B．分开抚养的同卵双生子C在一起生活的异卵双生子 D在一 起牛活的兄弟姐妹 20．提出“最近发展区”思想的心理学家是 A达维多夫 B维果茨基 C．列昂节夫 D鲁利亚 2l按照艾型克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是 A6～12岁 B．12～18岁 C．18～25岁D．25~50岁 22下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是 A平衡性表现明显 B批判性显著增强C．自我中心再度出现 D表面性依然突出 23下列选项中，用来考察幼儿 “心理理论”发展的研究方法是 A陌生情境实验 B．错误信念实验 C动态测验 D两难故事法 24巴特森(c．Batson)提出的游戏理论是 A觉醒–寻求理论 B．元交际理论 C认知动力说 D．机能快乐说 25．认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。持这种观点的理论是 A ．感觉功能理论 B．加工速度理论 C．抑制理论 D．工作记忆理论 26．下列心理现象中，不属于学习的是 A习惯化 B．敏感化 C．暗适应 D 自适应 27在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为 A智力技能 B认知策略 C．言语信息 D运动技能 28布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性．能运用于表 面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观点所强调的迁移类型是 A．一般迁移 B．特殊迁移 C水平迁移 D逆向迁移 29与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还 强调 A