中山大学新华学院教师教学工作量和课酬核算暂行办法精选.docVIP

中山大学新华学院教师教学工作量和课酬核算暂行办法 为进一步加强教学管理，充分调动教师贯彻落实国家和省教育规划纲要的积极性、主动性和创造性，提高教学质量，规范教师的工作量核算标准，评价教师履行职责及完成本职工作情况，制定本办法。 一、教学工作量 教学工作量，指教师按教学计划承担普通全日制学生的教育教学工作总量，包括理论教学（含授课、辅导、答疑、批改作业、命题、阅卷、监考、成绩录入等）、实验指导课（含实验准备、实验指导、实验报告批改、实验课总结、考试与考核等）、课程实习（设计）指导、教学或生产实习、毕业论文（设计）的指导和批改。 二、专职教师教学工作量定额 每学期按20周计算。其中，基本教学周数为18周，一周为复习、辅导、命题、考试、阅卷，一周为参加学院的监考和其它相关工作。 1. 教师每周平均基本教学时数 （1） 大学英语教师每周教学工作量： 副高及以上职称 12学时 中级及以下职称 14学时 （2） 体育课教师每周教学工作量： 14学时 注：体育教师正常的教学、辅导、考试为18周。在18周前应累计完成一周工作量的群众体育活动的指导与辅导。另一周时间（同其它学科教师周教学工作量）参加学院的监考和其它相关工作。 （3）其它学科教师每周教学工作量：12学时 教授（正高）、副教授（副高） 12学时 讲师（中级）、助教（初级） 12学时 对于承担省部级科研项目（署名单位：“中山大学新华学院”，且科研经费到学院账户）的教师：① 作为课题主持人，其周教学工作量减半计；② 作为子课题主持人，其周教学工作量减少三分之一计；③ 作为课题参加者，其周教学工作量减少2个学时计。 2. 任课教师期末安排一周时间进行复习考试（含辅导、命题、监考、阅卷），课时数按总学时数的周学时数计算，周学时数不足4学时的按4学时计。复习考试的四个环节，每缺少一个环节则扣减1学时工作量。 3. 完成了学院正常教学工作的任课教师每学期应有一周额定工作量的时间参与学院安排的课程考试监考和其它相关工作，并记入教师服务系和学院的工作内容，同时领取学院监考补贴。 4. 因师资队伍建设的需要，教师经批准外出参加学习、休学术假，或在职攻读学位，其工作量的计算按学院有关规定予以减免。 三、兼职教师教学工作量定额 1. 各系因教学工作需要，根据《中山大学新华学院兼职教师管理办法（试行）》聘请兼职教师，其承担的课程和教学工作量定额以聘用合同商定的教学工作量为准。 2. 兼职教师除了完成基本定额的工作量，每学期末应安排一周时间进行课程复习考试（辅导、命题、考试、阅卷），课时数按总学时数的周学时数计算，周学时数不足4学时的按4学时计。复习考试的四个环节，每缺少一个环节扣减1学时工作量。 四、教学工作量计算 各系应根据专业特点确定标准教学班人数，原则上公共课（含全院公选课）少于40人不开设教学班，专业类课程少于30人不开设教学班，各系确定教学班人数应报教学科研工作部核准。如实际授课教学班学生人数少于标准教学班人数，但又符合开班原则的，按不足标准教学班人数计算；如实际授课教学班学生人数超过标准教学班人数，按超标准教学班人数折算，如一个自然班人数不足标准班的，应尽量调整合班上课。各种课型及教学班人数计算办法如下： 1. 理论课： 教学时数 = 实际理论课时数×课时系数 课时系数分为标准教学班、超标准教学班和不足标准教学班三类。 超标准或不足标准教学班人数要求的，根据各班实际人数计算超标准教学班或不足标准教学班人数的课时系数。 （1）标准教学班：课时系数 = 1 公共基础课和全院公选课，如计算机基础、大学语文、政治理论课、军事理论课等原则上以120人为一个标准教学班，如果一个自然班人数不足120人而又不能调整合班的，按一个标准教学班计。其中： 公共基础课的大学英语、体育课（室外）原则上以40人为标准教学班，如果一个自然班人数不足40人而又不能调整合班的，按一个标准教学班计；高等数学课原则上以80人为一个标准教学班，如果一个自然班人数不足80人而又不能调整合班的，按一个标准教学班计。 英语专业、艺术设计类专业的专业课教学，原则上以40人为一个标准教学班，如果