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五年级语文上册目录 1　窃读记 ……………………………………………………………1 2　小苗与大树的对话 ………………………………………………4 走遍天下书为侣 …………………………………………………6 4 我的“长生果” …………………………………………………9　　 口语交际·习作一 　……………………………………………11　 回顾·拓展一 …………………………………………………14 古诗词三首 ……………………………………………………16 6　梅花魂……………………………………………………………20 7 桂花雨 ……………………………………………………………24 8 小桥流水人家 ……………………………………………………27 口语交际·习作二…………………………………………………30 回顾·拓展二………………………………………………………34 9 鲸 ……………………………………………………………39 10 松鼠 ……………………………………………………………42 11 新型玻璃 …………………………………………………………45 12 假如没有灰尘 ……………………………………………………48 口语交际·习作三…………………………………………………51 回顾·拓展三………………………………………………………54 13 钓鱼的启示 ………………………………………………………57 14 通往广场的路不止一条 …………………………………………60 15 落花生 ……………………………………………………………63 16 珍珠鸟 ……………………………………………………………66 口语交际·习作四………………………………………………………70 回顾·拓展四……………………………………………………………72 综合性学习：遨游汉字王国 ……………………………………………74 有趣的汉字 ……………………………………………………………74 我爱你，汉字……………………………………………………………76 17 地震中的父与子 ………………………………………………………78 18 慈母情怀 ……………………………………………………………81 19“精彩极了”和“糟糕透了” ……………………………………… 84 20 学会看病 ……………………………………………………………87 口语交际·习作六 ……………………………………………………90 回顾·拓展六 …………………………………………………………94 21 圆明园的毁灭 ………………………………………………………97 22 狼牙山五壮士 …………………………………………………………101 23 难忘的一课 ……………………………………………………………105 24 最后一分钟 ……………………………………………………………108 口语交际·习作七 ……………………………………………………112 回顾·拓展七 …………………………………………………………117 25 七律·长征 ……………………………………………………………121 26 开国大典 ……………………………………………………………126 27 青山处处埋忠骨 ………………………………………………………130 28 毛主席在花山 …………………………………………………………134 口语交际·习作八 ……………………………………………………137 回顾·拓展八 …………………………………………………………142 1 窃读记 教学目标： 1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染。 4．学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者遣词造句的精妙。 5．通过开展综合性学习活动，使读书真正进入学生的生活中。 重点、难点： 1．抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染。 2．学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者遣词造句的精妙。 教学准备： 多媒体课件 有关读书的名人名言 教学过程： 一、导入 结合课前预习直奔“窃读”。 通过课前预习，你知道“窃”有几种解释？你觉得在课题里应该取哪一种？ 二、合作交流 1．（1）认读生字词。 重点指导：的 踮起脚尖 暂时 饿 惧 屋檐 酸 撑。 （2）在小组内分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。 （3）再读课文，小组内交流：课