30《电脑住宅》教学设计.doc

30、《电脑住宅》教学设计 学习目标： 1 、认识6个生字，联系上下理解部分词义。 2 、正确流利地朗读课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 一、激情导入，板书课题 １、播放课件 。 ２、教师导言：从择山洞而居、到结茅庐而住；从土坯房到今天的高楼大厦，我们人类的住宅发生了翻天覆地的变化，人类未来的住宅又会如何呢，今天我们一起去参观一下位于日本东京市中心的一座电脑住宅。 3、板书课题。（齐读）质疑; 看到课题，你有什么疑问？ 二、出示学习目标 这节课的学习目标是：（课件出示学习目标，齐读）。目标大家都清楚了，你有信心完成吗？（生：有）声音很洪亮，说明你们信心十足。 自学指导一（初读课文，读准字音，读通句子，解决生字词） 师：首先咱们来比一比，比谁把字音读的最准确。要求读的同学吐字清晰，声音洪亮，做到不添字，不漏字；听的同学认真听，发现错误及时举手纠正。 1、指名读，有错即停，马上纠正。 2、齐读易错字，巩固。 同学们课文读的这么好，词语朋友想考考你们，请你读准他的名称。 3、出示词语。cāng chǔ pēng rèn dào zōng pàn 仓 库 储 存 烹 调 烹 饪 防 盗 综 合 判 断 ①指名读， ②开火车读。 四、自学指导二（默读课文，思考以下问题））