选修2-3第三章统计案例复习课.pptVIP

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选修2-3第三章统计案例复习课

* * * 知识体系构建 1.观察下列各图形, 每个图中的两个变量具有相关关系的是( ) (A)(1)(2) (B)(1)(4) (C)(3)(4) (D)(2)(3) C 【规律方法】利用散点图判断两个变量是否有相关关系是比较简便的方法.在散点图中如果所有的样本点都落在某一函数的曲线上,就用该函数来描述变量之间的关系,即变量之间具有函数关系,如果所有的样本点落在某一函数的曲线附近,变量之间就有相关关系,如果所有的样本点都落在某一直线附近,变量之间就有线性相关关系. 2.(2010·广东高考)某市居民2005~2009年家庭年平均收入x(单位:万元)与年平均支出Y(单位:万元)的统计资料如下表所示: 根据统计资料,居民家庭年平均收入的中位数是_______,家庭年平均收入与年平均支出有________ 线性相关关系. 13万元 正(较强的) 回归直线方程: 其中 3.求回归直线方程 求回归直线方程的步骤: 第三步:代入公式计算b,a的值; 第四步:写出直线方程 . 1.回归直线过样本点中心; 2.回归直线方程中x的系数反映正、负相关; 回归直线的一些常用结论: 3.给定一个x值,可以用回归方程估计y值; 4.回归方程的意义:当变量x值增加……个单位,y值平均增加了……个单位? C A 4.(2011·惠州模拟)已知x,y之间的一组数据如表: (1)分别从集合A={1,3,6,7,8},B={1,2,3,4,5}中各取一个数x,y,求x+y≥10的概率; (2)对于表中数据,甲、乙两同学给出的拟合直线分别为 试根据残差平方和 的大小,判断哪条直线拟合程度更好. 【解析】(1)分别从集合A,B中各取一个数组成数对(x,y),共有25对, 其中满足x+y≥10的有(6,4),(6,5),(7,3),(7,4), (7,5), (8,2),(8,3),(8,4),(8,5),共9对. 故使x+y≥10的概率为 (2)用y= x+1作为拟合直线时,所得y的实际值与y的估计值的差的平方和为: S1=(1- )2+(2-2)2+(3-3)2+(4- )2+(5- )2= 用 作为拟合直线时,所得y的实际值与y的估计值的差的平方和为: S2=(1-1)2+(2-2)2+(3- )2+(4-4)2+(5- )2= . ∵S2<S1,故用直线 拟合程度更好. * * *

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