浅谈如何制作中学化学多媒体课件.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈如何制作中学化学多媒体课件 四川省南充市嘉陵区土门小学 杨 舟 【摘要】通过总结几年来制作化学多媒体课件的实践经验，指出必须根据教学内容、教学对象、教学目的，选择合适的课件开发工具和化学专用软件，并按一定的步骤，才能制作出一个好的、适用于化学教学的多媒体课件。 【关键词】化学教学；多媒体课件；软件体会 【中图分类号】G756.2 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2012）07-0066-01 曾几何时，国内到处都在宣扬“学会电脑是走向21世纪的准行证”，于是全国各地中小学校都掀起了一股学习电脑的热潮。1999年，全国各地又掀起了“课件制作”的浪潮，于是，各种官办或民办的电脑培训甚嚣于天，老师也半推半就地加入了这次培训的大潮。作为一名中学化学教师，在实际教学中，我感觉到多媒体能将抽象的概念转化为形象直观的图形，化远为近，化静为动，化小为大，确实是化学教师的好帮手。如果空置家里的电脑而不用，那简直是暴殄天物。但怎样才能制作出一个合适自己使用的化学多媒体课件呢？下面我想谈一下自己在学习制作课件过程中的一些体会。 一、 要选择合适的课件开发工具 “工欲善其事，必先利其器”，因些，制作一个成功的化学多媒体课件，选择什么样的多媒体开发工具是非常重要的。目前可用于多媒体制作的软件种类很多。常见的有以下几种：Authorware、Powerpoint、Flash、几何画版、方正奥思等，作为化学教师，毕竟没有经过系统的电脑知识培训，对于专业性较强的软件掌握起来还是相当吃力的，而且也没必要样样都涉猎，应尽可能选择一种最适合自己的软件，并不断实践，逐渐提高。对于初步尝试开展多媒体教学的老师，很多文章都会推荐使用微软公司的Powerpoint,认为其完全可视化的操作较易入门，而且插入图片、音乐等也较为方便。这的确算是一个不错的选择，但我个人认为其功能不够强大，幻灯片形式的播放使得课件缺乏流畅性，交互功能实际上是简单的链接，特别是动画显得有些生硬，这对于化学的教学是非常不利的。就我在实践中的体会而言，强烈推荐一款软件——Swish 2.0版。这款软件虽然并不是为课件定制的，常用于代替Flash来制作网页文字特效，但我觉得它用于制作课件却是非常的棒，操作非常的简单，但交互功能却异常强大，不仅文字特效了得，还可以动画模拟一些化学反应，而且导出的文件也非常小。我曾经用Authorware做过一个课件，打包后文件为12MB,但同样的内容改用Swish做，导出后却只有2 MB左右，实在是“身材苗条”；而且由于导出的是swf格式，插入Flash也非常的容易。例如我为高考复习所制作的一个课件《高考离子反应复习专题》{现已上传至“中小学教育教研网”（）}，就是以Swish来做的，中间再插入Flash做的影片，效果非常理想。许多同行看后，给我发来E-mail,连称没想到可以用Swish做出这样效果的课件来。而且用其还可以做一些网页型的课件，我便用其做过一个具网页效果的课件《环境保护》（现已上传至“中小学教育教研网”），效果同样不错，而且也很方便。 二、要掌握几款化学专用软件 制作化学多媒体课件与其它科目有所不同，有时纷繁复杂的化学式，各式各样的实验器皿也的确令人头痛。因此，掌握几款化学专用软件也是非常必要的。其中我经常使用的有以下几款： 1、树懒神算之化学方程式。 很难想象，这是一个中学生所制作出来的，但确实很好用，很容易掌握，可以很轻松地做出格式化的化学方程式，也可录入各种单质及化合物的信息，方便建立自己的资料库。 2、化学之窗chemwindow 6.0。 此软件功能强大，能绘制分子式，结构式，电子式，还具有分子结构3D显示功能。 3、新化学画版2.1。 就我个人而言，我觉得这款软件最实用。下载之后，打开word文档就可以直接使用，无论是各种复杂的有机分子式，还是一些实验装置图，都可以直接调用，实在是方便，是名副其实的傻瓜软件。 4、chemlab。 如果英文好的话，这是一款值得推荐的软件。它是专门用来做虚拟化学实验的，很逼真。只是如果象我这类英语水平不够好的，掌握起来还是比较困难的，而且我搜索了一些网站，暂时也没发现有什么汉化包之类的。 三、化学多媒体课件的制作过程 1、确定课题，明确教学目标。 确定课题是要认识到化学教材中有很多内容能用多媒体，也有很多不适合多媒体教学的。对于用