货币 一轮复习.ppt

例3 [2010·四川卷]为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现(　　)①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量　②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值　③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量　④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A．① B．②④ C．①②③ D．②③④ 某国待售商品20亿件，平均每件商品价格150元，据测定该年每1元平均流通3次，当年该国流通中需要的货币量是________亿元；当年由于该国政府多发纸币使商品价格上涨25%，商品价格上涨后流通中的货币量是________亿元；当年该国多发行________亿元纸 币。下列正确答案是(　　) A．1000　1250　250 B．1200　1350　300 C．1000　1200　200 D．1400　1300　270 例4 [2011·武汉模拟] 某国2010年待售商品价格总额比2009年增加25%，流通中的货币量增加25%。假设2009年该国货币周转次数为4次，2010年增加为5次，其他条件不变，则2010年该国可能出现的经济现象是(　　) A．物价上涨20% B．物价上涨25% C．物价下降20% D．物价下降25% [2010·凤阳模拟] 2009年，某国流通中货币需要量为30000亿元，由于生产发展，2010年，货币需要量增加20%，但实际执行结果却使流通中的纸币量达到了48000亿元。假设2009年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。在其他条件不变的情况下，2010年一单位M商品的价值用货币表示为(　　) A．10元 B．20元 C．12.5元 D．18元 　 [解析] 社会劳动生产率引起的商品数量和单位价值量的变化，而单位时间内的价值总量不变，因此不考虑劳动者数量的变化，2011年价值总额仍然是100亿。但是由于劳动者数量增加10%，故引起商品数量的增加(1＋10%)。因此2011年价值总额应为100亿×(1＋ 10%)＝110亿。价格总额＝商品数量×单位商品价格，劳动者数量增加10%，导致商品数量发生变化(1＋10%)，同时社会劳动生产率提高10%，商品数量随之发生变化(1＋10%)，因此2011年商品总数量为10亿×(1＋10%)×(1＋10%)＝12.1亿件。已知价格未发生变化。故2011年商品价格总额＝12.1亿× 10元＝121亿元。 例5 假设某国2010年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2011年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2011年M商品的价值总额和价格总额分别为(　　) A．100亿元和110亿元 B．110亿元和110亿元 C．110亿元和121亿元 D．121亿元和121亿元 　 [解析]本题以网上的物物交换现象为背景，考查学生对相关的经济学概念和原理的理解。商品流通是指以货币为媒介的商品交换，而“换客”间的交换是物物交换，故①不选。网上交易只是一种新的交易方式，不会增大商品的价值量，故②说法错误。这种交易可以使商品更好地满足彼此的需要，可以节约资源，故③④说法正确，选B项。 　[解析] ②错误，通货膨胀发生时存款所代表的实物数量减少。③错误，人民币本身没有价值。 　 [解析]本题考查的是对“流动性过剩”的理解，这里的“流动性”说的是市场中流通的纸币，②③的说法正确。①的说法与题干无关。④的说法是“流动性”不足出现的现象。 3．2010年12月11日，统计局公布11月物价指数，居民消费价格同比上涨5.1%，再次刷新年内纪录，这也是自2008年7月上涨6.3%之后，中国28个月以来CPI创下的最高涨幅，从而引起了部分居民对通货膨胀的恐惧。这是因为通货膨胀发生时(　　) ①物价上涨，纸币贬值　②人们的存款数量增加 ③人民币自身的价值增加、物价上涨　④存款所代表的实物数量减少 A．①④ B．②③ C