第一章第一节职业概述.docVIP

江 苏 省 技 工 院 校 教 案 首 页 授课日期 2、17 2、18 2、19 2、20 2、20 2、21 班 级 10电气2 10电气 10电子 10电器2 10电器 10电子2 课题： 第一章 第一节 职业概述 教学目的要求： 使学生了解职业的基本情况、职业与工种岗 位产业行业的关系，从而为将来走上工作岗位打下一定基础。 教学重点、难点： 职业的内涵和特点 授课方法： 以讲授法为主 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 笔记本电脑和投影仪 教学执行情况及分析： 一、职业的内涵和特点 二、职业的形成和发展 三、职业与工种、岗位的关系 四、职业与产业、行业的关系 五、职业目标及其特性 板书设计或授课提纲 授 课 教 案 授课内容 板 书 板 书 人类要生存，社会要发展，需要人从事各种生产活动。社会由此形成各种不同的职业。 一、职业的内涵和特点 1、职业的内涵 所谓职业是人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作，它是一个人的权利、义务与职责的全面体现。 职业一词的外延包括三层含义：一是有工作；二是有收入；三是有时间限度。 2、职业的特点 （1）基础性和广泛性 （2）时代性和稳定性 （3）经济性和连续性 （4）知识性和技术性 （5）规范性和伦理性 3、职业的功能 （1）职业是谋生的手段 （2）职业能促进人的个性发展 （3）职业是劳动者创造人生价值的舞台，是劳动者为社会作贡献的岗位。 二、职业的形成和发展 1、职业的形成 职业是人类社会生产力水平发展到一定阶段的产物。 人类社会的三次社会大分工 授 课 教 案 授课内容 板 书 板 书 2、职业的发展 （1）职业分类增多 （2）职业分工由简单到细化 （3）职业活动的内容不断更新 （4）职业的专业化和综合化增强 （5）第三产业从业人员比重增加 （6）职业出现智能化趋势 三、职业与工种、岗位的关系 职业是一种或一组特定工作的统称。人们在现实生活中经常使用的“工种”“岗位”等概念，实质上就是将职业按不同需要功要求进行的具体划分。 职业与工种、岗位之间是一个包含与被包含的关系，相互间有着密切的内要联系。 四、职业与产业、行业的关系 1、国民经济部门按产业结构特点通常分为三大产业部门。 第一产业包括农业、林业、渔业、畜牧业。 第二产业是指广义的工业，包括制造业、采矿业、电力、燃气及水的生产和供应、建筑业等。 第三产业指广义的服务业。 2、整个国民经济的分工体系是由产业到行业再到职业这三个层次组成的。 产业 → 行业 → 职业 授 课 教 案 授课内容 板 书 板 书 布置作业 五、职业目标及其特性 职业目标是个人在职业上的追求、期望。 1、职业目标的阶段性 2、职业目标的动态性 3、职业目标的专注性 六、树立正确的职业观 第一，要服从国家和社会的需要，把择业同民族的振兴、祖国的富强联系起来，并以此为己任。 第二，要掌握建设祖国的本领，吃苦耐劳，加强学习和实践，不断提高发现问题、解决问题的能力，团队协作的能力和创新能力。 第三，要认真做好本职工作，遵纪守法，把职业当成事业，认真对待每天的工作，认真做好每件工作的每个环节，完善自我，通过工作展现牌子的魅力。 第四，要提倡无私奉献的精神，也就是树立为人民服务、为社会奉献、爱岗敬业的精神。 1、什么是职业？ 2、如何正确理解职业与工种、岗位的关系和职业与产业、行业和关系？