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名家硬嗣
通 向艺术公赏力之路
以北大 艺术理论 学者视 角为 中心 (下 )
王一川
摘 要:从北京大学艺术理论学者视角看,艺术公赏力的探讨历经若干时段。第一代学者蔡元培
和陈独秀等分别开辟出公民 “共享”与 “文学革命”的道路。第二代学者邓 以蜇、朱光潜和宗 白华推崇
去政治化的个体心灵 自赏。新中国成立后朱光潜提出重新政治化的 “物的形象”论。第三代学者胡经
之和叶朗在改革开放时代选择再度去政治化的 “审美意象”论,但也探讨从 “审美意象”到 “审美经济”
之转变。如今回看北京大学艺术理论学统,第四代学者面临新的路径选择,须在前三代学者学统基础
上进而探讨新的艺术公赏力问题。艺术理论探索的重心可从艺术群赏力和艺术 自赏力转向艺术公赏
力。与艺术群赏力和艺术 自赏力分别体现审美社会主义与审美精英主义趣味不同,艺术公赏力体现了
更加鲜明的审美公共性 旨趣。
关键词:北大艺术理论学者;艺术公赏力;共享;革命;去政治化;审美意象;艺术公共性
客观统一”的思路:“我至今对于美还是这样想,还是认为
三 重新政治化的 “物的形象”论
要解决美的问题,必须达到主观与客观的统一。”④但是,他
从50年代到70年代,以邓以蜇、朱光潜和宗白华为代 通过学习马列主义,毕竟已开始 自觉地尝试运用唯物辩证
表的艺术理论学者,由于院系调整的机缘,得以重新汇聚北 法去提出和解决 “物的形象”问题了,尽管未必成功。他认
京大学,理应形成艺术理论探索的新高潮。然而,邓以蜇和 识到,“美是主观与客观的辩证统一,现实事物必须先有某
宗白华很少再度发出新声,朱光潜也是在蛰伏数年后才在 些产生美的客观条件,而这些客观条件必须与人的阶级意
50年代中期的 “美学大讨论”中短暂复出,但主要是扮演被 识、世界观、生活经验这些主观 因素相结合,才能产生
批判者的角色。尽管如此,从他公开发表的 “物的形象”论 美”。基于此认识,他明确地提出 “物的形象”概念,并尽
中,仍能见出其理论思考上的一些新变化一 重新政治化。 力去揭示其蕴含的 “主客观统一”的特质:“如果给 美‘’下
“物的形象”,是这位曾经坚决去政治化的美学家转而 一 个定义,我们可以说,美是客观方面某些事物、性质和形
多年苦修马列主义和进行世界观改造后,尝试运用马列主 状适合主观方面意识形态,可以交融在一起而成为一个完
义观点反思以往理论而从政治视角重新思考艺术理论问题 整形象的那种特质。这个定义实际上已包含内容与形式的
的一个结果。此时,他聚焦于一个新 目标——这从他一篇 统一在内:物的形象反映了现实或是表现了思想情感。”
论文的标题便可看出,这就是 “美学怎样才既是唯物的又是 在他看来,“物的形象”的 “特质”在于,它来 自现实但又不
辩证的”。他提出 “美是主观与客观的统一”这一新命题, 同于现实,已是客观与主观 “交融在一起”的、可以同时 “反
简称 “主客观统一”论。不过,相比而言,目前来看更值得 映现实”和 “表现思想情感”的 “一个完整形象”了。这一点
重视的是他从 “主客观统一”论角度去论证的 “物的形象” 看起来已经渗透进唯物主义内涵了,似乎完成从以往的去
论。按照叶朗的见地,“如果更准确一点,这一理论应该概 政治化到重新政治化的转变了。但实际上,它还是可以让
括成为 美‘在意象’的理论”q)。 人回想到他的早年论述:“凝神观照之际,心中只有一个完
朱光潜从 “主客观统一”角度阐发 “物的形象”,其实可 整的孤立的意象,无比较,无分析,无旁涉,结果常致物我由
以追溯到他的 《文艺心理学》(1936)中:“美不仅在心,亦不 两忘而同一,我的情趣与物的意态遂往复交流,不知不觉之
仅在物,而在心与物的关系上。”后来他仍然坚持这一 “
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