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新生研讨课手册 2006-2007.2 教务处 2006年11月 前 言 2006-2007学年第一学期，我校开出46门新生研讨课，开始了一种“学习文化的革命”。得到教师、学生的热情参与，已有了初步的收获。今后还将采取一系列措施，在全校范围内不断建立、完善研究性学习体系，真正将学习逐步扭转到符合其本质的方向与轨道上来。为下学期又开出41门次的新生研讨课，供一年级同学选修。 新生研讨课是一次新的尝试、新的挑战，唯有全体教师、学生的积极参与、实践，才能不断加深对其本质的理解，并在实践中总结出不断进步的经验、教训。 本课程手册是在教师填写的申请表基础上汇编成册的，我们根据需要做了一些调整或增减。 教务处 2006年11月 目 录 前言……………………………………………………………1 新生研讨课说明………………………………………………4 课程介绍………………………………………………………7 由李约瑟难题看中国传统科技文明………………………7 伦理范畴的演绎及现代应用伦理的发展…………………8 本科生精神境况研究………………………………………10 欧美文化史…………………………………………………11 表演艺术欣赏与批评………………………………………13 交响音乐的内涵与外延发展研讨…………………………14 全球气候变暖与二氧化碳减排………………