- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
会计电算化专业人才调研报告精选
国家中等职业教育改革发展示范学校建设会计电算化专业人才培养方案 培养现代职业人
会计电算化专业人才需求及
岗位能力调研分析报告
摘要 :
随着经济社会的快速发展,经济活动日趋繁杂,电算化会计已普遍应用于企
业经济管理。企业对会计从业人员的知识结构、实践能力和综合素质都提出了更高的要
求,同时会计从业人员的任职资格的考核和鉴定也更为严格。
中等职业教育培养的是企业一线的应用型人才,职业教育办学方向必须坚持以就业
为导向,以能力为本位,以服务为宗旨,培养合格的社会人才。为此我校全面开展“岗
位导向”工学结合人才培养模式的教学改革,通过调研了解社会对会计电算化专业人才
需求的情况,为我校会计电算化专业“岗位导向”工学结合人才培养模式课程体系的设
置和教学改革提供依据,从而更好的推进学生实现高平台就业。
调研时间 :
2012年3月-2014年1月
调研人员 :
全红、邬可君、胡素青、黄素香、曾红卫、张秀萍、陈静波、胡雯丽、
王娟娟、郑燕珊、彭美珍、曾江珊、丁丹丹
一、调研目的与整体思路框架
(一)调研背景
, ,
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分 我国职业教育的根本任务 就是培
。 ,
养适应社会建设的高素质和专项技能的劳动者 我校电算化会计专业创办于1993 年 在
,
2007 年被珠海市教育局认定为珠海市重点建设专业 2013 年6 月被广东省教育厅评为省
。 “ 、 ” ,
级重点建设专业 学校一直坚持 以服务为宗旨 以就业为导向 的职业教育办学方针
, ,
力求根据市场和社会需要 不断更新改进教学方法和内容 培养出具有一定的实际操作
、 。
能力 自主学习能力和创新能力的高素质人才
、 。 , ,
会计是一门融知识性 实践性和技术性于一体的学科 然而 受许多条件的限制
,
学生在校期间不可能到实际工作岗位上去学习 所以毕业生普遍缺乏独立工作的信心和
, 。
能力 造成企业都愿意招用有经验的会计人员 但社会的发展对会计人员的需求日益增
, ,
多 这种紧缺实际上是满足社会需要的会计人员的紧缺 每年各大经济院校培养的会计
, , ,
学生却是庞大的 造成会计毕业生多 社会对会计人才的需求也多 但能满足社会需求
, “ ” , ,
的会计人才却少 各种教学机构也看到这种 两多一少 的现状 并力求改变教学现状
培养出满足社会需求的会计人员。
, “ ”,
2009 年 国家教育部全面开展 国家中等职业教育改革发展示范建设计划 我校
18
打造核心竞争
文档评论(0)