2011年第4期总第34期2011年11月8日中华女子学院教务处编.docVIP

2011年第5期（总第35期） 2011年12月22日 中华女子学院教务处编 本期目录 1.修订2012年本科专业培养方案的原则意见教授、副教授座谈会 2.修订2012年本科专业培养方案的原则意见教研室主任座谈会 3.修订2012年本科专业培养方案的原则意见博士座谈会 4.教务处组织召开2012年通识教育课程改革方案征求意见会 5.计算机公共基础课程教学改革研讨会顺利召开 6.李明舜副校长在计算机公共基础课程教学改革研讨会上的讲话 修订2012年本科专业培养方案的原则意见 教授、副教授座谈会 2011年11月21日下午13：30学校在主楼二楼会议室召开关于征求“修订2012年本科专业培养方案的原则意见”的教授、副教授座谈会。会议由李明舜副院长主持。我校部分教授、副教授代表、教务处相关人员参加了座谈会。 会上教务处洪艺敏处长首先介绍了本次培养方案修订的基本思路和具体内容。 与会教授、副教授就《中华女子学院关于修订2012年本科专业培养方案的原则意见》（征求意见稿）展开讨论，并发表意见和建议。针对博雅课程，老师们提出了自己的意见，例如将博雅课程的总体目标表述宽泛一些，锻炼心智、培养一种身心全面发展的理想的人格，才是博雅教育的核心；将“经济与管理”作为博雅课程的一个模块具有可行性，但是具体的课程设置和规划应该由相关专业的教师提出详细的方案。 李院长针对与会代表的意见做了总结性的发言。 1．要重新认识本科教育的目标。指出从本质上讲，本科教育基本上还是专业性的通识教育，要重视学生的素质教育，突出学生的适应能力的培养。 2．要重视实践性教学体系的构建。我校总体定位是培养应用型人才。应用型人才的培养要依靠整个的实践性教学体系来完成，各专业要构建实践性的教学体系，而不仅仅是增加专业课程的实践教学学时。要重视第二课堂，制定相应的政策鼓励学生、教师开展第二课堂活动。 3．要改革大学英语教学。大学英语的教学不是英语专业学科知识的教学，而是要把它作为语言工具来组织教学。 4．要正确看待政治理论课。将政治理论课放在公民基本教育课程模块中是因为这涉及到每个人的态度，是保证每个人能够成为合格的中华人民共和国公民，政治理论课程说到底是关于公民的教育。体育课、心理健康课程是保证一个人的身心健康的课程，是第一位的，也同样重要。只有在人身心健康的基础上进行思想政治的教育，才能保证一个人思想水平的升华，才能保证一个人成为合格的公民。 修订2012年本科专业培养方案的原则意见 教研室主任座谈会 2011年11月22日上午9：00学校在教图楼第一会议室召开关于征求“修订2012年本科专业培养方案的原则意见”的教研室主任座谈会。会议由教务处洪艺敏处长主持。我校各二级学院、系、部教研室主任代表、教务处相关人员参加会议。 会上洪艺敏处长详细介绍了新一轮本科专业培养方案的修订思路和主要内容：一是修订背景；二是人才培养的途径；三是通识教育的课程设置；四是专业教育的课程设置。 与会的教研室主任代表自己和所在教研室发表了意见和建议。与会老师对博雅课程都持肯定态度，但同时也有针对性地提出了一些问题： 1．从学校层面整体设计博雅课程外，还需从专业的角度考虑设计一些二级学院平台课程，尽量让博雅课程和专业课连接紧密。 2．如何处理专业课程和博雅课程的关系，特别是如何处理专业课课时和博雅课程的课时比例，建议专业课程比例应达到70%。 3．专业课程的学时学分减少，教师工作量很难保障，建立出台保证教师工作量的制度。 4．从各专业的需求设置写作课程，建议写作课要和专业结合，将写作课程分为基础写作和应用写作两个部分。 洪艺敏处长做了总结发言，她认为各位老师都做了很认真的思考，提出了非常有益的意见和建议。同时，希望老师们从女子院校面临的挑战、肩负的使命和目前高校人才培养存在的问题去思考我们的培养方案修订。女子学院只有培养具有强劲发展后劲的高素质女性人才，才有存在的意义和价值，为此，需要转变现有的专业教育理念，重新构建课程体系，才能实现学校的人才培养目标。 修订2012年本科专业培养方案的原则意见 博士座谈会 2011年11月23日上午学校在主楼二楼会议室召开关于征求“修订2012年本科专业培养方案的原则意见”的博士座谈会。会议由李明舜副院长主持。我校部分博士代表、教务处正、副处长及相关人员参加会议。 会上洪艺敏处长详细介绍了新一轮本科专业培养方案的修订思路和主要内容：一是修订背景；二是人才培养的途径；三是通识教育的课程设置；四是专业教育的课程设置。 与会各位老师均表示博雅课程的理念很好，很有必要开设，但同时也提出了一些意见： 1．将博雅课程分为应用和学术两个部分。尊重学生的多种需求，根据学生的要求开设学生感兴趣的课程。加强特色教育，在博雅课程中加入信息社会类和生存竞争类课程。 2．博雅课程会否对专