第十六章 电磁感应 学案.docVIP

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第十六章 电磁感应 学案

第十六章 电磁感应 (16 —1 电磁感应现象) 知 识 目 标 知道磁通量定义,知道Φ=BS的适用条件,会用这一公式进行计算 知道什么是电磁感应现象 理解“不论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流” 能 力 目 标 通过讲磁通量概念,培养学生空间想象能力 通过演示实验,培养学生观察能力,分析、概括能力 学 习 重 点 难 点 电磁感应现象的产生及其条件的归纳—磁通量改变 学 案 落 实 过 程 一.磁通量 1.磁通量的定义:_______________________________________________________________ 说明:如果规定在磁场中垂直于磁场方向上1m2的面积上的磁感线条数跟B的数值相等,则磁通量就可以理解为穿过这个面的磁感线的条数 2.公式:__________________________ 3.单位:__________简称__________符号__________ 4.磁通量是___________量,其正、负表示_________________________,如果穿过这个面的磁通量是φ,将该面转过1800,则穿过该面的磁通量就是__________. 5.磁通密度:单位面积内的磁通量叫磁通密度.磁通密度的大小在数值上等于___________ 写成公式________________ 6.磁通量的变化等于___________________________ 说明:①在适用公式Φ=BS来计算穿过某面的磁通量时,要注意它的适用条件: 班级___________姓名___________团队__________时间____________ 磁场是_______________;磁感线与平面___________ ②如果磁感线与在平面不垂直,应该将S理解为____________________________________ 二.电磁感应现象 请观察书中实验: 实验一: 导体AB和电流表连接组成闭合电路,让导体AB在磁场中向左或向右运动,电流表指针_________,导体平行磁感线向上或向下运动时,电流表指针___________ 结论:____________________________________________________ 实验二: 螺线管与电流表连接组成闭合电路,把磁铁插入螺线管或者从螺线管拔出来,可以看到电流表指针_________,如果保持二者相对不动,电流表指针___________ 结论:__________________________________________________________________________ 实验三: 螺线管B与电流表组成闭合电路,螺线管A与电源相连,A放在B中,当把开关合上时,电流表指针_____________,把开关断开时,电流表指针_________,开关合上后,电流表指针______________,改变滑动变阻器来改变电路中的电阻,使A中的电流________,电流表指针___________________ 结论:________________________________________________________________________ 通过以上实验可以总结出结论: 不论用什么方法,只要______________________________________________,闭合电路中就有电流产生,这种利用________________________________的现象叫______________,产生的电流叫___________________ 感应电流的产生条件:___________________________;_______________________ 三.电磁感应现象中的能量转换 根据能量守恒定律可知,电磁感应现象中,回路消耗的电能必然来源于__________________ 四.课后质疑____________________________________ 小 结____________________________________ 五.巩固训练 1.竖直放置的长直导线通以恒定电流,有一矩形框与导线在同一平面内,在下列情况中产生感应电流的是 (1)导线中电流增大 (2)线框向右平动 (3)线框向下平动 (4)线框以AB为轴转动 (5)线框以直导线为轴转动 2.下列关于产生感应电流的说法中,正确的是( ) A.只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就一定有感应

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