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?关于做好2016年余姚市教师专业发展研究课题中期评估工作的通知 各有关学校： 为进一步推进立项课题的顺利实施，提高课题研究质量，根据《浙江省教师发展规划课题管理办法》的规定，决定召开2016年余姚市教师专业发展研究课题中期评估会议，现将有关事项通知如下： 参加对象 2016年余姚市教师专业发展研究课题负责人 会议时间 2017年3月8日上午8：30开始 会议地点 组别 地点 高中组 余姚市教师进修学校三楼会议室（二） 初中组 余姚市教师进修学校三楼会议室（一） 小学组 余姚市教师进修学校四楼报告厅（五） 幼儿园组 余姚市教师进修学校三楼报告厅（一） 材料要求： 各课题负责人准备开题报告纸质材料一式三份，并汇报15分钟，电子稿于3月7日前通过信息平台发送至余姚市教师进修学校课题规划办。 余姚市教师专业发展科研规划办 二0一七年三月三日 附件一：开题报告 附件二：立项课题 ? ?余姚市教师专业发展科研研究课题 开 题 报 告 课题名称 课题类别 课题批准号 课题承担人 所在单位 余姚市教师专业发展科研规划领导小组制 2016年 一、开题活动简况[开题时间、地点、评议专家(课题组外专家不少于3人)、参与人员等] 二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页） 课题主持人签名 年 月 日 三、专家评议要点（侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出建议，限800字） 评议专家组签名 年 月 日 四、重要变更（侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字，可加页） 课题主持人签名 年 月 日 五、所在单位科研管理部门意见 科研管理部门盖章 年 月 日 序号 所在单位 课题 负责人 职务 职称 申报课题名称 申报 类别 研究分类 1 子陵中学 陈建青 校长、高级教师 基于“拓展性课程开发”的教师专业成长研究 重点 教师专业发展 2 市实验学校 余如玉 校长 、 书记 教师专业发展成果公告制的实践研究 重点 教师专业发展 3 姚北实验学校 陈施建 二级教师 提升教师职业情操的实践研究 重点 教师专业发展 4 兰江中学 郑伟威 中学二级 心理辅导理念下的课堂交流实效性研究 重点 教师专业发展 5 马渚镇中 韩淑芳 副教导， 中学一级 基于电子白板的互动教学模式在初中数学教学中的应用研究 重点 教师专业发展 6 梨洲中学 鲁国权 教科室主任 初中语文学习活动形式与机制的实践与研究 重点 教师专业发展 7 舜水中学 倪盈 二级 基于学习微共体的科学复习课程的实践与研究 一般 教师专业发展 8 丈亭镇初级中学 王天琪 副校长高级教师 新课改下的初中分层走班教学初探 一般 教育管理 9 三七市镇初级中学 曹四海 高级教师 《初中语文“读写结合”作文序列训练研究》 一般 教师专业发展 10 丈亭镇初级中学 罗燕燕 教研组长 一级教师 人机对话环境下初中英语口语教学策略初探 一般 教师专业发展 11 丈亭镇初级中学 何利波 备课组长 二级教师 新课改下初中数学分层教学模式初探 一般 教师专业发展 12 阳明中学 谢炯 未定级 城区初中学生个体心理档案建立与应用的实践研究 一般 教师专业发展 13 瑞云学校 吴奇娜 一级 义务段学生在文字转化为图像中的美术能力培养的探索 一般 教师专业发展 14 大隐镇中心学校中学部 姚伟金 一级教师 农村初中“以学为中心”主题培训与实践反思 一般 校本研训研究 立项课题 (初中组) 立项课题 (进修学校及高中组) 序号 所在单位 课题 负责人 职务、 职称 申报课题名称 申报 类别 研究分类 1 余姚中学 王军晖 主任 高级 校本教研促进教师专业成长的研究与实践 重点 教师专业发展