年轻护士培养PPT.ppt

年轻护士的培养;护士条例;护士条例;当前影响护理质量的因素;;内容提要;一、年轻护士培养的重要意义;一、年轻护士培养的重要意义;一、年轻护士培养的重要意义;一、年轻护士培养的重要意义;一、年轻护士培养的重要意义;一、年轻护士培养的重要意义;一、年轻护士培养的重要意义;中国护理事业发展规划纲要（2011～2015年）;二、年轻护士培养目的及功意义;培养目的;培养目的;二、年轻护士培养的目的及功能;二、年轻护士培养的目的及功能;三、年轻护士培养的原则;;;三、年轻护士培养的原则;四、年轻护士培养的项目;卫生部《医院注册护士管理办法》（试行）;四、年轻护士培养的项目;培训模式;培训形式;五、年轻护士培养组织管理;六、年轻护士培养实践管理;六、年轻护士培养实践管理;六、年轻护士培养实践管理;（一）制订培训计划;（二）完善管理机制;（三）创造学习环境;（三）创造学习环境;（四）建设护理教学队伍;（五）信息系统管理;（六）多种培训形式;（六）多种培训形式;（六）多种培训形式;（六）多种培训形式;（六）多种培训形式;七、年轻护士培养形式;七、年轻护士培养形式;七、年轻护士培养形式;七、年轻护士培养形式;七、年轻护士培养形式;七、年轻护士培养形式;;;江苏省年轻护士素质提高行动方案;江苏省年轻护士素质提高行动方案; 江苏省年轻护士素质提高行动方案内容; （一）规范化培训 新护士规范化培训周期为3年，分成三个阶段：新手适应期（0～6个月）、技能成熟期（7～18个月）和临床轮转期（19～36个月）。 ;1、新手适应期（0～6月）; 2、技能成熟期（7～18个月）;2、技能成熟期（7～18个月）;2、技能成熟期（7～18个月）; 3、临床轮转期（19～36个月）;3、临床轮转期（19～36个月）;3、临床轮转期（19～36个月）;3、临床轮转期（19～36个月）;（二）省级抽考;;;;;;;;;;考核目的;考核对象;考核流程;考核内容;考核的横断面;考核方式;横截面+追溯+预期目标;案例选择;考核要求;难易度举例;什么层次考什么;考核要求;平时工作状态;平时场景;见什么考什么;以实景为例，以问题为导向;考核要求;八、年轻护士的???商培养; 情商的概念 ;; 情商培养的重要意义 ;情商培养的重要意义 ;情商培养的重要意义 ; 护士“情商”培养的着力点;护士“情商”培养的着力点;护士“情商”培养的着力点;护士“情商”培养的着力点;护士“情商”培养的着力点;护士情商自我培养的技巧 ;护士情商自我培养的技巧 ;护士情商自我培养的技巧 ;护士情商自我培养的技巧 ;;;;年轻护士人文素质教育推荐书目;年轻护士人文素质教育推荐书目;年轻护士人文素质教育推荐电影;提出做好以下几点要求;4. 仪表端庄大方，展示护士仪表美、精神美 仪表规范：形体美、姿态美、容貌美、发型美、服饰美 内在精神美：情感美、情操美、诚实美、宽容美 5. 建立良好的人际关系 与医、护、药、技、后勤、上下级关系(团结协作、互尊互爱、相互关心);护士长在年轻护士培养中的作用;