教师资格统考《综合素质》课件PPT.ppt

《综合素质》冲刺强化;课程前言;读懂考试;;真题试卷与命题规律; 教材介绍与备考须知; 模块一;模块一：职业理念;教育观;真题命题规律总结;备考方法与解题要点;【真题检测】;学生观;真题命题规律总结; 备考方法与解题技巧;【真题检测】;【真题检测】;【真题检测】;【真题检测】;考点延伸;教师观;真题命题规律总结;【真题检测】;【真题检测】;本模块材料分析题;本模块材料分析题;【本模块材料分析题答题要点】;【真题检测】;【参考答案】; 模块二;第一章 相关法律法规;真题命题规律总结;备考方法与解题要点;普法常识——教育法律法规体系;普法常识——教育法律法规体系;普法常识——教育法律法规的基本常识;【真题检测】;【真题检测】;【真题检测】;【真题检测】;第二章 教师的权利和义务;真题命题规律总结;备考方法与解题要点;【真题检测】;第三章 学生权利保护;【真题检测】; 模块三;第一章 教师职业道德;真题命题规律总结;备考方法与解题要点;;【真题检测】;第二章 教师职业行为;真题命题规律总结;备考方法与解题要点;【真题检测】;本模块材料分析题;【真题检测】;【参考答案】; 模块四;本模块内容提要;考纲要求;历年真题命题规律;本模块备考;成语典故荟萃;民俗礼仪;文学史尊称;人物并称;现代文学流派 ; 模块五;本模块备考;【考纲要求】;备考方法;例如： 句子理解的技巧;（2）修辞提示法 常用的修辞方法有“喻象反双借与对”，即比喻、象征、反语、双关、借代和对比。为了方便记忆与理解，修辞提示法的使用规则总结为： ;【真题检测】;④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的…… ⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛??爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。 ⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。 (选文有改动) 问题： (1)写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(4分)【2014下半年国考材料分析】 (2)医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?(10分)【2014下半年国考材料分析】 ;【参考答案】;【考纲要求】;备考方法与解题要点;概念外延间的关系;【考纲要求】;写作冲关备考妙招;一、记叙文;二、议论文;三、语句表达;成功写作路径;;贴切;关键词;举例1;综合素质冲关秘籍;