初中师德师风建设方案.docVIP

初中师德师风建设方案 为了进一步明确师德要求，提高师德修养，树立师德形象；进一步以师德师风带动校风学风，促进教学质量再上新台阶，推动学校工作开创新局面。我校始终坚持将师德师风建设作为一项重点工作来抓，以帮助教师建立服务意识，转变教育观念，提高教师实施素质教育的能力和水平, 努力创建一支政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师队伍。结合我校实际，特制定本方案。 一、学校措施： 1、加强学习、树高尚师德形象。我校在教师队伍建设过程中，把师德建设放在首位。经常组织教师学习相关文件、法规。以《中小学教师职业道德规范》为标准，坚持政治学习制度，加强政治理论学习，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、市县 教师职业道德规范十不准 、《未成年人保护法》，培养良好的师德师风，树高尚师德形象，在教师群体中努力形成爱岗敬业、教书育人的浓郁氛围。 2、抓住教育契机，建立服务意识。利用一些发生在生活中或电视上的相关事件和一些优秀教师的具体事例等教育契机，对我校教师进行生动有效的教育，以帮助一些教师转变陈腐观念，建立服务意识，增强教书育人的自觉性。加强尊重学生、爱护学生，保护学生的合法利益的责任意识。 3、加强管理，培养高尚师德。制定各种教师管理制度、职责。如《教职工请假制度》、《班主任月例会制度》、《班主任工作职责》、《教职工考勤制度》、等多项管理制度。对全校教师的各项工作进行考评，确保了管理工作力度。 4、检查与评比结合，形成敬业爱生的风气。学校计划定期开展师德师风检查，评选师德高尚模范教师，本学年两次组织学生问卷调查，及时了解教师在教育教学中的表现，对体罚学生的教师进行批评教育，严肃自理。组织教师认真学习教育法律法规，强化教师法律意识，制定严禁教师讽刺、挖苦、辱骂、体罚及变相体罚学生，并制定了奖惩制度，使教师做到了懂法遵纪、爱生敬业。本学年组织二次家长座谈会（或家长对教师的工作意见），并进行反馈调查，从而杜绝教师利用家长办私事的一些违纪行为，听取家长对教师对学校的建议与意见，受到家长的好评。在学年末选树师德典型5人， 在全校范围内广泛进行宣传，从而形成争先创优的良好氛围。 二、教职工具体工作要求：中小学教师职业道德规范》为标准，坚持政治学习制度，加强政治理论学习，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、市县 教师职业道德规范十不准 、《未成年人保护法》，培养良好的师德师风，树高尚师德形象，在教师群体中努力形成爱岗敬业、教书育人的浓郁氛围。 2、抓住教育契机，建立服务意识。利用一些发生在生活中或电视上的相关事件和一些优秀教师的具体事例等教育契机，对我校教师进行生动有效的教育，以帮助一些教师转变陈腐观念，建立服务意识，增强教书育人的自觉性。加强尊重学生、爱护学生，保护学生的合法利益的责任意识。 3、加强管理，培养高尚师德。制定各种教师管理制度、职责。如《教职工请假制度》、《班主任月例会制度》、《班主任工作职责》、《教职工考勤制度》、等多项管理制度。对全校教师的各项工作进行考评，确保了管理工作力度。 4、检查与评比结合，形成敬业爱生的风气。学校计划定期开展师德师风检查，评选师德高尚模范教师，本学年两次组织学生问卷调查，及时了解教师在教育教学中的表现，对体罚学生的教师进行批评教育，严肃自理。组织教师认真学习教育法律法规，强化教师法律意识，制定严禁教师讽刺、挖苦、辱骂、体罚及变相体罚学生，并制定了奖惩制度，使教师做到了懂法遵纪、爱生敬业。本学年组织二次家长座谈会（或家长对教师的工作意见），并进行反馈调查，从而杜绝教师利用家长办私事的一些违纪行为，听取家长对教师对学校的建议与意见，受到家长的好评。在学年末选树师德典型5人， 在全校范围内广泛进行宣传，从而形成争先创优的良好氛围。 二、教职工具体工作要求》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《忻城县师德师风建设 十不准 》、《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、社会主义荣辱观（ 八荣八耻 ）。第二阶段：教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《忻城县师德师风建设 十不准 》、《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、社会主义荣辱观（ 八荣八耻 ）。第二阶段》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《忻城县师德师风建设 十不准 》、《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，认真查摆，深入剖析，检查班子、个人在思想、工作中存在的突出问题。查摆问题要实事求是、既不夸大，又不掩饰，召开座谈会征求学生家长的意见，设立举报箱，欢迎社会监督和来信来访。 2、撰写书面材料在查摆问题的基础上，每个教职工都要分别撰写一篇1 以上的对照检查材料。材料主要内容包括存在问题、原因分析、整改方向等三个方面。要求存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。个人的书面材料