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学校开展阳光体育活动总结 三里桥小学阳光体育活动总结 王国青当9月份奥运圣火从北京 鸟巢 传递到英国巴黎的奥运筹备官员的手中时，我校于2017年4月份开启的 阳光体育活动 并未因此射幕，而是更加积极地、稳妥地、安全地、高效地、蓬勃地开展起来，给学校注入了新的活力，成为学校的一道靓丽的风景，让学生有机会解脱课业，愉悦身心，尽情沐浴阳光，促进学生身心健康和谐发展。以下是我校在开展 阳光体育活动 方面的一些典型经验，总结如下： 一、精心组织、提高认识，是开展活动的前提为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，以实际行动迎接2017年北京奥运会的胜利召开，我校于2017年秋季就积极行动起来了。统一认识是组织活动的前提，为此学校领导专门组织全校师生座谈，领会这一 活动 的实际意义，并在第一时间内成立了以校长为组长，以专职体育教师为副组长，各班主任为成员的活动领导小组，学校立马形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，各成员负责活动的落实，监管，确保活动安全、有序地开展起来。为加大宣传力度，扩大影响，学校订制了横幅悬挂于校门口，张贴宣传标语，积极同周边社会沟通，得到了社会的一致好评和认可。同时，学校还组织了一次高规格的启动仪式，启运仪式上由学生代表，教师代表分别宣读了倡议书，让 健康第一 、 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 的口号深入人心。使广大师生深深体会到 拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。 树立全民体育，天天锻炼，终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为下一步活动的开展打下了良好的开端。 二、合理安排，丰富内容，加强监管是活动的保障保证学生每天锻炼时间不少于一小时，丰富学生课间内容，培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质，提高课间活动的锻炼效果，有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生，学校制定了科学的阳光体育实施计划，引导师生积极参与，学会锻炼，强健体魄。根据低、中、高年级学生年龄特点，本着从小到大，科学安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动项目、场地及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。为此，我校特将全校学生划分为三个阶段，并为每一阶段安排了科学的活动项目，指定了各项目开展的场地，配备了各阶段、各项目的相关责任人，引导、监管活动的开展。具体安排如下： 1、低阶段： 总负责人： 汪敏 刘伶俐 活动组织者： 各班班主任及科任老师一二年级： 拍球、跳绳、踢毽子、跳房子等活动地点： 小操场 2、中阶段： 总负责人： 涂丽霞 陈红霞 活动组织者： 各班班主任及科任老师三年级： 跳绳、踢毽子、下棋、毛沙包等活动地点： 大操场 教室四年级： 乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、棋类等活动地点： 大操场 教室 3、高阶段： 总负责人： 徐杏娟 叶平活动组织者： 各班班主任及科任老师五年级： 篮球、羽毛球、乒乓球、排球、棋类等 活动地点；篮球场 教室六年级： 篮球、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等活动地点： 大操场 教室学校还详细制订了《阳光体育活动管理细则》，明确规定： 每周进行一次活动总结，每月开展一次活动评比，每期搞一至二次竞赛活动，加大活动监管的力度，力争出成果，确保活动高效、持续地开展下去。 三、适时总结、注重指导，确保了活动的蓬勃发展有人说： 应试教育 是一团死水，学生已被窒息； 素质教育 犹如春风，吹皱了一池春水，让人心旷神怡。我想说 阳光体育活动 的开展，让学校生龙活虎，更为 素质教育 插上了腾飞的翅膀。当我校自2017年开启这项活动以来，就积极组织教师总结活动经验，为学校下一步的开展献计献策、导航。比如： 当活动开展到一定时间后， 在形式上开始出现了一些程序化、机械化、活动缺少灵活机动性，致使学生对体育锻炼的兴趣和热情开始淡化，这时学校领导通过师生交流经验，及时决策，开辟一些丰富多彩的活动内容，同时注意加大体育设施的建设，争取多开展一些运动项目。总之，建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围；建立评比、表彰制度，及时总结不足，积累经验，确保了我校此项工作的蓬勃发展。