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实验小学艺术组工作计划 实验小学艺术组工作计划2017 2017学年第二学期 一、指导思想： 以 有效、合理、特色、积淀 理念为工作目标和原则，深入推进艺术课程改革，认真、扎实的开展各项艺术教研工作，促进我市中小学艺术教育的和谐发展。本学期工作重点： 贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，提高农村艺术教育质量；举办好学校校园文化展示活动；以 有效、特色、智慧 为理念，加大艺术课程改革的力度。本学期工作安排如下： 二、工作要点 （1）课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下： 坚持一个 中心 ，三个 重点 。一个 中心 ，即尝试 自助餐式 艺术课程实践模式；三个 重点 ，即创设整体、开放的艺术教育环境，建立合理的评价标准，倡导多元反思的行为方式。 自助餐式 艺术课程实践模式： 师生选择课程主题 共同开发课程内容 协商课程实施方式 实践、调整实践行为 期末综合展示。 创设整体、开放的艺术教育环境： 拓展广大艺术教师的理论学习范畴，不仅要学习艺术课程标准中不同年段的要求，也要了解不同学科的课程标准，做到趋同存异。趋同，共同提高学生的综合素质；存异，突出艺术教育的特殊性。 合理的评价标准： 包括手段运用、目的设定以及价值取向的合理性，既要考虑到事理的真实性，也要考虑到现实的可行性。 多元反思的行为方式： 教学反思是优化课堂教学的有效行为。但教学反思要做到有效，应在两个方面向纵深拓展 一是增加反馈信息的渠道，通过学生、听课者的反馈，反思才有充分的前提； 二是反思要更加突出深层性、创造性、反复性，从而优化行为，提高课堂效益。 （2）课外、校外艺术教育活动课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着 以生为本 的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。 1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。 2、要建设好学校的艺术队伍，将平时的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛准备。 3、要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。 4、倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。 三、艺术活动安排二月份 1．各校教研组制定学期计划2．新教材培训3．技能学科知识提纲及练习卷三月份 1．友好学校教学研讨活动2．校级A级课评比四月份 1．市中小学美术术课改研讨活动2．市级公开课活动五月份 1．校级文化艺术节2．苏州市艺术教学论文比赛六月份 1．市、片、校教研组工作小结2．技能学科知识竞赛