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2012年中学教学工作计划 计划模板范文 格式表格 下载打印.doc

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2012年中学教学工作计划 计划模板范文 格式表格 下载打印

2012年教师个人工作计划 新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:   一、思想方面   始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。   二、个人业务   作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。   三.教学方面   关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。   四、教研工作:   我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.   五、出勤:   在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配 ,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。   六、学期目标:   通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 2012年中学教学工作计划 指导思想 我学区教学工作将以“三个代表”重要思想为指导,立足学区教育发展的实际,以科学发展观统领学区教育工作全局。以提高教学质量为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。 二、工作目标 1、抓好常规管理,规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,向常规工作要质量。 2、要抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测,并做好质量分析及成绩存档保存工作。 3、加强骨干教师队伍建设,发挥骨干教师引领作用。 4、强化教师课堂教学质量,积极发挥远程教教育资源优势,大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的教学模式,使课堂教学开创新水平。 5、加强实验教学,充分利用现代化教育资源,为提高教育质量服务。 6、加强对校本教研的领导,定期开展校本教研活动,强化学校教科研意识。完成今年教学评估工作的各项目标任务。 三、主要工作和任务 (一)狠抓常规管理,促使教学质量稳步发展。 1、严格教学秩序管理:上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》,课程要开齐开足。要求教师上好课,教好书,育好人。 2、加强“五认真”督导检查,确保教育教学质量。 (1)备课要认真。要提高课堂教学质量,必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课,要体现“三备”:备知识、备学生、备教学的空间组织形式。坚决杜绝无教案上课。教导主任负责指导、督促、检查教师的备课情况并及时反馈。教师的教案由校长、教导主任亲自检查并签字,每月一次;学区领导将对各校实行推门听课制度。 (2)上课要认真。教师上课前做好充分的教学准备,教具、学具、课间准备充分,提前侯课。教师要转变教学观念,要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用,大胆将远教资源引入课堂当中。充分利用现有的教学仪器,使用于教学之中,为教学质量的提高发挥其作用。 (3)质量检测要认真。任课教师要做好所任学科的教学质量检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导,鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清:堂堂清、天天清、周周清、月月清。学区将每学期不定科目的组织教学质量抽查。 (4)作业要认真。要求需做作业的课目必须认真写作业,作业要做到:布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度。 ①批改作业要及时认真,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要重做,作业要达到规定次数。 数学:每天一次;语文:低年级语文每天一次,中、高年级语文每课至少一次,作文每学期至少8次。 ②作业写清批改日期,批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。 ③作业由教导主任检查每月一次并有检查记录。 (5)认真做好辅导。对优秀学生,在全面发展的基础上,鼓励他们发挥特长,不断提高学习兴趣和自学能力;对有困难的学生,要满腔热情,分析原因,从提高学生兴趣入手,培养正确的学习方法与良好的

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