2012年3月福州市高三英语质检卷及答案.doc

 2012年福州市高中毕业班质量检查英语试卷参考答案及评分标准 第一、二、三部分： 1. C 2. A 3. C 4. B 5. A 6. A 7. C 8. C 9. B 10. A 11. B 12. C 13. A 14. B 15. A 16. C 17. C 18. A 19. B 20. B 21. A 22. D 23. D 24. C 25. B 26. B 27. C 28. D 29. C 30. B 31. A 32. D 33. A 34. C 35. D 36. B 37. D 38. A 39. C 40. A 41. D 42.B 43. D 44. C 45. A 46.D 47. C 48. D 49. B 50. C 51. D 52.A 53. B 54. D 55. C 56. C 57. B 58. B 59. A 60. D 61. C 62. A 63. D 64. D 65. C 66. A 67. C 68. C 69. B 70. A 71. B 72. D 73. B 74. A 75. B 第四部分： 第一节： 76.since 77.around 78.providing 79. said 80. fond 81. another 82. However 83.flew 84.journey 85.guide 评分原则 按标准答案给分，如果出现与标准答案不同，但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。 第二节： 一、评分原则 1．本题总分为25分，按5个档次给分； 2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分； 3．词数少于100和多于150的，从总分中减去2分； 4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性； 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受； 6．如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。 二、内容要点 1. 介绍自己的朋友； 2.?????? 他（她）做的一件事； 3.?????? 你对此事的看法。 三、各档次的给分范围和要求 第五档 完全完成了试题规定的任务。 —覆盖所有内容要点。 —应用了较多的语法结构和词汇。 —语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。 21~25分 第四档 完成了试题规定的任务。 —虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 —应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。 16~20分 第三档 完成了试题规定的任务。 —虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。 —应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。 11~15分 第二档 未恰当完成试题规定的任务。 —漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 —语法结构单调，词汇项目有限。 —有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 —较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。 6~10分 第一档 未完成试题规定的任务。 —明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 —语法结构单调、词汇项目有限。 —较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 —缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。 1~5分 0分 0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 四、Possible versions I’d like to say something about my best friend Lily, who is optimistic and crazy about flowers. There was a potted plant in our school. Every morning, after getting to school, Lily would walk to the