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师德主题教育活动动员会讲话 在师德主题教育月活动动员会上的讲话各位校长,各位老师:市教育局决定**月份在全区教育系统中开展以 三个代表 重要思想和科学发展观为指导,以 爱心,耐心,细心 为主题的师德教育活动,这已经是全市教育系统第3次集中开展师德教育活动了.如此大规模地开展师德教育活动,其目的就是要进一步提升教师职业道德修养,促进教师专业成长,努力建设一支师德高尚,爱岗敬业,业务精良,学生爱戴,人民满意的高素质教师队伍.当前,各学校工作非常忙碌紧张,大家也都很辛苦.如何处理好学习和工作的关系 如何将这次教育活动扎实深入地开展好 我认为:首先,要加强学习,提高认识,进一步深刻理解开展师德教育活动的重要性和紧迫性.什么是师德师风 所谓师德,就是作为一名教师应该具备的道德修养;所谓师风,就是一个教师,一个教师集体,乃至整个教育行业应该具备的道德修养和由此而表现出的精神风貌,思想作风和工作作风.就一所学校而言,师德师风决定着学风和校风,决定着学校的人文风格和精神风貌,是学校办学软件最重要的部分,是学校办学水平和办学实力的最重要标志,是学校办学质量和办学效益最强大的竞争力.教育系统是一个庞大的队伍,教师的师德水平状况,干部作风的好坏,直接影响到社会风气的好坏,直接关系到人民群众对教育工作的评价.因此,我们必须着力建设一支人格健全,品德高尚,综合素质优良,专业基础扎实,教育能力强,富有创新精神的教师队伍.其次,要强化过程,注重实效,扎实深入地开展好师德教育活动.根据教育局的总体布署和安排,我乡也成立了活动领导小组,制定了详细的活动方案,对整个活动进行了科学细致周密的安排,刚才亢占波老师已经组织大家进行了学习,我们将严格按照要求在处理好工作和学习的基础上扎实深入地开展好这次教育活动,力争使每个同志在这次教育活动中都能有所收获,有所提高,有所进步.第三,我想就怎样做好 为人师者 谈几点自己的认识和体会,和大家共勉. (一)为人师者,首先要有安于平凡,默默奉献的恬淡心境.陶行知先生曾经对教师的职业特征做过这样的分析: 教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事.教育者所得的机会,纯系服务的机会,贡献的机会,而无丝毫名利尊荣可言. 也就是说教师这个职业和岗位,既没有令人羡慕的地位和权力,也没有显赫的声名和财富,更没有悠闲自在的舒适和安逸.古人曾用 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 的诗句来形容教师的辛苦和无私.印度诗人泰戈尔也说过: 花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们来干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿蔓. 因此,既然我们选择了当教师这个职业,就要树立起这种从平凡中见伟大的绿叶精神,努力排除追名逐利,拈轻怕重的市井心理的干扰,不怨天尤人,不左攀右比,以平平常常的心态,高高兴兴的心情,踏踏实实地干好实实在在的事情. (二)为人师者,要有热爱教育,献身教育的奉献精神.教师是人类灵魂的工程师.人们将如此神圣的称谓赋予给了教师,充分说明了教师工作的重要和伟大.教育者必先爱教育.既然我们选择了教育事业,就要热爱这门事业,献身这门事业,就要有鞠躬尽瘁,从一而终,矢志不渝的决心;就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新;就要不断地更新自己的知识和观念,提高自身素质,完善自己,尽职尽责地做好每一项工作.只有安心从教,乐于从教,才会认真探索教育教学规律,才会不断开拓进取,勇于创新,才会在工作中取得成绩,在事业上有所建树. (三)为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质.做一名好老师,首先要热爱教育,关爱学生,这是师德的原动力和起点,也是教师职业道德最集中的体现.热爱学生是教育的灵魂,是对教师师德的基本要求.爱是教育的基础,没有爱就没有教育,关爱学生是教师的天职.爱岗敬业,关爱学生,要处处为学生的全面发展着想.要懂得学生的年龄特征和发展规律.要理解学生,了解并尽量满足他们合理的需要,学生就会反过来理解老师,尊重和完成老师的要求.要相信每一个学生,注意培养学生的自信心.人常说: 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神. 教师对学生的爱源于高尚的师德,教师对学生的爱意味着无私的奉献.教师对学生的爱,不是出自个人感情,而是出自社会的需要,教育的需要.这种爱是稳固的,深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的.教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力,才能和知识.教师对学生的爱是一种大爱,博爱.我们常说对孩子要不是妈妈胜似妈妈,就是要求我们要用博大,无私的母爱之心去关爱,培育每一个孩子.也许我们用一双眼睛看不住几十个孩子,但我们用一颗爱心却可以拴住几十颗心.高尔基说过: 谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子 .我们每个人或许都有过这样的体会,当我们把对孩子的爱通过一言一行传递给他们时,他们是能够感受到的,并且会对我们所付出的爱产生