28醉翁亭记2 八年级下册语文课件 免费下载制作课件.ppt

* * * 醉翁亭记 欧阳修 1．理解古人“与民同乐”的思想。 2. 理解本文景物描写的方式和作用。 3．积累文言词汇。 4．学会翻译文言文。 教学目的 《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，江西永丰人。北宋文学家、史学家。四岁丧父，家境贫寒，母以荻杆画地教读。24岁考取进土，先后在地方和朝廷任职，官至枢密副使、参知政事（副宰相）。早年支持范仲淹，要求在政治上有所改革。主张文章应“明道，致用”，是北宋古文运动的领袖，所作散文说理畅达，抒情委婉，名列“唐宋八大家”之一。 本文是庆历六年作者因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时 写的。文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。 作者作品简介 欧阳修被贬为滁州太守后，心情郁闷，他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀，并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访，便在半山腰修建了一座亭子，供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名。后来，便写了《醉翁亭记》。 解题 读准字音 滁 壑 蔚 琅 潺 酿 辄 暝 晦 Chú Hè Wèi Láng Chán Niàng Zhé Míng Huì 伛偻 佝偻 携 清洌 凛冽 山肴 野蔌 觥 翳 yǔlǚ Gōulóu Xié Liè Liè Yáo Sù Gōng Yì （l ）陈述（用于描述景物）如：环滁皆山也； 琅琊也。（2）肯定（用于介绍人名）如：山之僧智仙也。太守自谓也。（3）感叹（用于直抒胸臆）如：在乎山水之间也。得之心而寓之酒也。 朗读时，应通过上述语气进一步体会作者的思想感情。读到“也”字后面应有较长的停顿。 朗读课文。朗读时要注意21个“也”语气不尽相同。“也”大致表达了以下几种语气： 一般来说，凡表示转折或递进意味的都要重读。 如：四时之景不同，而乐亦无穷也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 凡作为连接词语的“而”和有调整音节作用的“而”，则可以轻读。 如：朝而往，暮而归。 此外，还要注意骄散结合的句式，读时节奏要富于变化，悦耳动听。 朗读时还要注意25个“而”字，读时应分辨轻重。一般来说，凡表示转折或递进意味的都要重读 1.环滁皆山也：环滁，环绕着滁州城。皆，都是。2.林壑尤美：壑，山谷。尤，尤其，特别。3.望之蔚然而深秀者：蔚然，草木茂盛的样子。深秀，幽深秀丽。4.山行六七里：山行，沿山而行。5.峰回路转：回，曲折回环。转，盘旋弯转。6.有亭翼然临于泉上者：翼然，像鸟儿张开翅膀一样。指亭四角飞檐翘起。临，靠近。7.名之者谁：名之者，给亭起名的人。8.太守自谓也：自谓，自称，太守用自己的别名（“醉翁”）来命名。9.饮少辄醉：辄，就。10.故自号曰醉翁：自号，给自己起了个别号。 11.醉翁之意不在酒：意，情趣。12.山水之乐：欣赏山水的乐趣。13.得之心而寓之酒也：得之心，领会在心里。寓之洒，寄托在饮酒上。 翻译第1段，注意以下词语的解释 环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰，树林、山谷尤其优美，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间也，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者， 醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 太守和客人到这里来喝酒，喝一点就醉了，而且年龄又最大，所以自己取号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。 太守与客来饮于此， 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 1.若夫日出而林霏开：若夫，文言里承接上文而引出另一层意思时常用，近乎“要说那……”“像那……”的意思。林霏，树林里的雾气。2.云归而岩穴瞑：云归，云雾聚拢在山中。岩穴，山谷。瞑，昏暗。3.晦明变化者：晦，昏暗不明。4.野芳发而幽香：野芳，野花。幽香，清淡的香气。5.佳木秀而繁阴：佳木，好的树木。秀，枝叶繁茂。繁，浓密的。6.风霜高洁：即风高霜洁，形容秋高气爽，霜色洁白。 翻译第2段，注意以下词语的解释 像那太阳出来，树林