5《童趣》2 中学七年级语文上册课件下载制作模板.pptVIP

* * * 沈 复 古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 作者简介：沈复——字三白，长洲人（今江苏苏州人），清代文学家。本文选自《浮生六记。闲情记趣》。 《浮生六记》：是一部自传体作品，书共六篇，故名“六记”,包括：《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》。清道光29年王韬为书作跋，称赞此书“笔墨之间，缠绵哀感，一往情深。” 总 说 张目对日， 明察秋毫 藐小之物， 必察纹理 故有物外 之 趣 分　　述 夏蚊成雷 想象 群鹤飞舞 留蚊帐中 鹤唳云端 花台草木 想象 神游 其中 想象林兽 观虫斗 赶虾蟆 观察 入神 兴致甚浓 天真无邪 物外 之趣 问题研究： １、文中写了几件趣事？各是什么？ 三件：夏蚊成雷、花台草木、观虫斗驱蛤蟆 ２、找出描写心情的句子，并指出其作用是什么？ “怡然称快”、“不觉呀然一惊” 可以使人感觉到“察物纹理”时的投入，聚精会神，情随物动，别有一番情趣，从而突出文章的情趣。 ３：本文记叙童年的“趣事”过程中，其思路是紧扣一个什么字？按照什么顺序组织结构和材料的？ 紧扣：一个“趣”字 顺序：入神——神游——出神 结构：总说——分述 主 题： 本文通过对童年生活中细致观察景物的奇趣的具体描述，充分表现了少年儿童丰富的联想和想象力，及稚气烂漫的情趣。 ４．“能张目对日，明察秋毫”从中体味到什么？ 既能反映小孩视觉敏捷，又表现出孩子的稚气天真． ５．“见藐小之物，必细察其纹理”说明了什么？ 说明作者小时候观察事物细致入微． ６．“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”中运用什么修辞？有什么作用？ 夸张，能引起人们丰富的想象． 比喻，使事物生动，具体，给人以鲜明的深刻的印象． ７．“心之所向，则或千或百果然鹤也”是想象还是联想？体现出什么？ 想像，进一步体现物外之趣． ８．“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”从中看出幼小的我是一个怎样的孩子？ 说明我是一个可爱，天真无邪的孩子． ９．文章按怎样的顺序来叙述童年生活中的趣事的？ 先总后分 ９．你的童年有哪些趣事，请写出来，要运用描写等表达方式．