打造品牌黄高 实现和谐发展 高三复习备考研讨会上的讲话.docVIP

打造品牌黄高 实现和谐发展 高三复习备考研讨会上的讲话 各位领导、各位老师： 下面我就黄冈中学办学的一个目标、两条途径、三种理念、四个机制、五项工程等五个方面的问题向大家作个汇报。 一、确立一个目标： 以科学发展观为指导，把黄冈中学办成合格中学生与青少年英才的培育基地；合理负担与更高质量的实验基地，精品校园与素质教育示范基地。 二、探索两条途径： 内强素质，外树形象，走内涵发展与外延发展并重的道路。 三、贯彻三种理念： 以人为本，以德立校 的人本理念，体现人本意识和德治思想； 宽而有度，和而不同 的管理理念，体现个体差异和法治思想； 育人为本，质量第一 的育人理念，树立质量意识和品牌思想。四、建立四个机制： 管理机制： 集体领导、校长负责，党委决策、民主管理，专家治教、齐抓共管，形成一种激励与约束并存、监督与支持统一的良性互动机制。运行机制： 年级组、教研组双轨运行，年级组、教研组对备课组双重领导，调动基层管理与教学两个方面的积极性。评价机制： 建立一种客观公正、可持续发展、多样可操作的评价体系。其价值导向是： 爱干就是德，会干就是能，多干就是勤，干好就是绩。实施办法： 一是每年高考成绩出来后进行评比。高三年级与省、市重点中学比较： 一比总分最高分，二比上北大、清华人数，三比600分以上人数，四比过一类本科线的人数，以此作为评选先进年级的一个标准。高三年级各学科与省、市重点中学比较： 一比单科最高分，二比高分率，三比有效分，四比平均分，以此作为评选优秀备课组的一个重要标准。如果某学科连续三年被评为优秀备课组，该教研组自动升级为优秀教研组。 二是评比既看分数，又不唯分数，重视学生的身心健康、全面发展，评选先进实行三个一票否决： 出现重大安全责任事故一票否决；文明卫生习惯不合格一票否决； 两课三操 不达标一票否决。通过实施科学评价机制来达到促进学校和谐发展、学生健康成长的目的。合作机制： 一是在经济发达地区办分校， 二是与发达国家的名校合作，辐射优质教育资源，增强学校的办学实力，做大做强教育品牌，培养具有创新能力和国际眼光的优秀学生。 五、实施五项工程。 1. 实施优质生源工程，保持学校发展的生机与活力。生源与质量互为因果关系，生源好，质量会提高，质量高能吸引优质生源。吸引优秀生源，我校打了三张牌： （1）宣传办学成果，吸引优质生源。从黄冈中学办学历史看，这里走出了一位国家主席董必武，两位文化科技名人 著名的文艺理论家胡风和嫦娥工程运载火箭系统总设计师贺祖明。这里留下了三任教育部长的足迹，刘西尧部长在这里成立了鄂东第一个中共党支部；陈至立部长上任第28天，视察的第一所中学就是我校；周济部长曾来校视察并题词： 唯楚有才，鄂东为最 。学校还夺得了四块亚运会金牌，毕业生中有数十位省部级干部和共和国将军。九十周年和百年校庆共有五位时任中央政治局常委的领导题词。学校还先后夺得了18块国际奥赛奖牌。毕业生中，有300位海外博士。今年高考又有44人考上了北大、清华、科大和香港大学。黄冈中学这个百年老校还算是人才辈出，桃李芬芳。 （2）开通绿色通道，让成绩特优、家庭特困的学生坐直通车上我校就读。学校获省文明办支持，举办 宏志班 ，获中国劲酒集团支持，举办 阳光班 ，获台湾法人财团支持，举办 珍珠班 ，给这些学生每月提供200~250元的生活费。加上其他捐赠，去年学校给贫困生的各项资助达190万元，黄冈中学不会有一个学生因为家庭贫困而失学。.b9b8. （3）突出办学特色，拓宽上名牌大学的渠道。黄冈中学举办湖北省理科实验班长达13年，毕业生共10届，理科实验班共夺得10块国际奥赛奖牌，80人被保送到北大、清华两校学习，300人免试保送上大学。这些特色和声誉成为吸引优质生源的重要因素。 问渠哪得清如许？唯有源头活水来。 2．实施名师工程，奠定学校发展的后劲与实力。 （1）坚持从名校引进优秀毕业生，优化教师队伍整体结构。 （2）坚持高标准培养教师，要求文科青年教师写千字文，理科青年教师做千题集，备课要写板书题纲，课后写教学反思录。 （3）教师不仅会做题、会写文章，还应有比较深刻的教育思想及特色鲜明的教学风格和艺术，即使是 标准答案 也不应照抄照搬，应当融入自己的思想。照抄照搬、生吞活剥是不行的，讲课一定枯燥无味，毫无生气，不能做到高屋建瓴，触类旁通，左右逢源，游刃有余。 （4）坚持对优秀教师提出更高要求，不仅要手中有 本 ，胸中有 纲 ，目中还要有 人 。要求赋予教学研究性质，因而教学水平体现学术水平，讲课要有审美价值，因而听课洋溢审美情趣。通过多年努力，黄冈中学形成了以特级教师为主导、高级教师为主体的一支比较优秀的教师队伍，目前在职在岗的教师中有国家级专家一名、省部级专家六名、湖北省十大名师两名、特级教师十三名，高级教师118名，基本适应学校教育