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学校工作计划 学校工作计划 新的学期，我校工作将以党的十六大精神、省教育工作会议精神为指导，全面贯彻国家的教育方针，坚持教育为人民服务的方针，办好让人民满意的教育。以全面提高教学质量为工作中心，坚持解放思想、实事求是、转变观念、开拓创新，健全规范具体的规章制度，建设打造高素质的教师队伍，进一步提升学校的办学质量，培养学生创新精神和创造才能。力争使学校的工作有新突破、新起色。 一、加强学校管理，完善各种制度 1、实行行政分工负责制。校长负总责，中层干部实行“谁主管，谁负责”的工作原则，落实各项工作制度，以制度管人。各项工作从布暑到落实，都有详实的记载。各项工作从布置到落实，都有详实的记载。注重过程管理，注重“绩效”考查。 2、建立健全各项规章制度，狠抓制度落实，加强教师管理，严格财务管理。遵守物价部门的文件精神，严格按照“免费”标准收费，教师不得向学生兜售的练习题、册。收费公开，增加财务工作的透明度。加强电脑室、多媒体教室的管理，提高专用教室的利用率，提高专用教室的利用率，按管理制度进行管理，做到责任到人，谁主管谁负责。 3、推行班主任考核制度。加强班主任管理工作，做好教师出勤管理和值日值宿管理工作。 4、“控辍”工作是农村初中一大难题，特别到八、九年级辍学率明显升高。为更好地完成普及九年义务教育，控制辍学，学校制定“控辍”责任制，签定“控辍”责任状。同时，也从政府制约、贫困助学等来加大“控辍”力度，将辍学率控制在2%以下，为“双高”普九奠定基础。 二、加强德育管理、提高工作实效 加强师德师风建设和学校德育工作是学校的重点工作之一，一个人的知识、学业上的缺陷不一定影响他的一生，但思想道德水平及人格上的缺陷可能会贻害他一生。使教师懂得学生科学文化素质不合格是次品；身体心理素质不合格是废品，思想道德素质不合格是危险品。所以德育是构成学生综合素质的第一要素。是实施素质教育的首要任务。严格按《尚志市德育常规评估细则方案》开展工作。加强师德档案制度建设，加大德育工作的管理力度。 1、努力提高教师思想道德素质和业务水平。 作为一名教师不仅要有精湛的专业知识，还必须有高尚的师德师风。号召全体教师要有强烈的团队精神，敬业精神和奉献精神，切实把德育工作摆在学校教育工作的首位。积极开展行之有效的师德建设活动，通过活动树立教师的光荣形象。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和青少年的健康成长。因此，加强师德工作提高师德修养是一项刻不容缓的紧迫任务。 2、狠抓学生养成教育，为形成我校学生人人有礼貌、个个爱学习的局面，在上好礼仪教育课的同时，充分发挥教师的表率、指导、示范作用，政教处要抓好“三风”建设，即校风、班风、学风，按学校制定的学生学习常规、卫生管理常规、礼仪常规要求严格管理，整顿校风校纪，形成健康愉快和谐的学习氛围。 三、狠抓教学常规管理，提高教育教学质量 1、规范教学常规管理制度，加大教学常规管理的力度，发挥教务处的管理效能，严格按《尚志市教学常规评估细则》规定，制定我校教学常规方案，以定期检查，不定期抽查的形式，落实教学常规管理制度。坚持集中备课制，并做好中心发言人记录。教学工作做到“三注重”：注重实际过程、注重材料积累、注重工作经验的总结。 2、加强课堂教学质量检测，课程改革，以提高学生的综合素质。促进学生的可持续发展为完旨。不是不要考试，而是要更全面、更高的教育教学质量。继续实行月考制，时间科目由学校统一安排，及时进行质量监控。做好增优补差工作，有计划、有措施、有结果。最终实现向研究要效益，向管理要质量的目的。 3、加强教科研管理 继续开展人人上一节好课活动，以教研组为单位推出研究课、示范课。要求教师每周听一节课，教研组长每周两节、教导主任每周四节。结合月考每月写一篇教学反思，完成好“十一五”教育科研的阶段性总结工作。以《初中及初中后职业教育模式探讨》这一省级课题，做好研究开发。以奶牛饲养管理、北药种植为职业课，开展好综合实践活动课，要求每位任课教师每学期做一节综合实践活动课，记录齐全，并作为学校校本课程开发教材。 四、加强教师队伍建设，提高师资队伍素质 建设一支高素质的教师队伍是提高教育教学质量，全面推进素质教育的关键，教师要以师德高尚、知识广博、业务精湛为己任。通过各种途径提升自身的文化、业务水平。为此，应从以下向个方面去努力。 1、加强师德建设。按《教师职业道德规范》与教师行为十不准严要求、高标准，做学生表率，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，以身作则。严格执行教师“五条禁令”要求，严禁体罚和变相体罚学生，加强师德修养。 2、加强业务学习，提高业务水平。明确课程标准要求，认真钻研所教学科教材，明确目标任务，充分利用网络资源，关注学习国内外的先进经验和教育理论发展动态，提升自身业务理论水平，每周一篇业务学习笔