2013说课课件《圆的认识》ppt说课课件下载【】.pptVIP

4.教学重、难点： 理解和掌握圆的特征；学会用圆规画圆的方法。 三：教 学 过 程 一、走进生活，引入课题。 二、动手操作，深入探究。 三、辨析比较，强化理解。 四、学习画法，欣赏感悟。 不以规矩，不成方圆。  —— 孟 子 （中国古代思想家） 圆，一中同长也。 --- 墨子（中国古代思想家） “圆出于方，方出于矩。” 填一填： 1.观察右图：圆的半径是多少？ 四：板 书 设 计 * 圆 的 认 识 夏邑育才学校 韩玉丽 说课流程： 一：说教材 二：说教法 三：说学法 四：说教学过程 五：说板书设计 教学目标： 知识目标：在观察操作、画图中感受并发现圆的特征。 知道圆的各部分特征。 能力目标：会利用工具画图 ，能应用圆的知识解释一 些日常生活现象 。 情感目标：进一步体现圆与生活的密切联系 ，感受圆 的 学习价值 教法： 引导发现法 谈话分析法 学法： 自主探究 观察对比 合作交流 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段