基于循环流化床的过程控制实验装置的设计与实施研究.pdfVIP

2阵健生，李修伦等．汽一液一固三相循环流化床蒸发器强化传热和防垢研究．化学工业与工程，2000·17(1)：15～19 基于循环流化席的过程控制实验装置的设计与实施 魏耀东王娟吴桂英 中国石油大学(北京)北京 102200 摘要：为提高过程控制的教学水平，设计以循环流化床为平台的过程控制教学实验装置。实 验装置可以进行有关流化床操作中流化参数的控制，如颗粒输送循环量、床层空隙 率、床层稀密相料面和流化速度的控制等。实验装置可以满足专业有关过程控制教学 的需要。 关键词：过程控制专业教学 实验室建设循环流化床控制实验 1 前 言 过程装备与控制工程专业的特点是以机械工程为主干，以过程工艺和控制为两翼对学生实施 教学的，过程装备与控制工程专业的知识结构在原有的过程设备设计与过程流体机械基础上又增 加了过程控制的有关知识，尤其是过程控制是为适应过程工业的发展需要而扩展的新内容。探讨 适于本专业的过程控制理论与应用教学，开展过程控制方面的教学实验工作是过程装备与控制工 程专业所面临的新课题。，为提高过程控制的教学水平，我们设计了以循环流化床为平台的过程控 制实验装置．进行有关流化参数的控制；以满足专业教学的需要。 2 流化床控制系统的组成 流化床反应器广泛应用于现代过程工业中，比较典型的应用是炼油工业的催化裂化工艺和发 电厂的循环流化床锅炉装置。中国丽油大学过程装备与控制工程专业长期进行有关催化裂化工艺 流态化的科研工作，如流化床流化性能的研究，提升管反应器两相流的模拟，负压差立管的实 验，气固分离设备的开发等，取得了很多的科研成果，积累了大量的经验。在此基础上，我们设 计了以循环流化床为控制对象的过程控制教学实验装置。 流化床控制教学实验装置的模型以重油催化裂化工艺的反应一再生两器循环流程为原型，提 升管和旋风分离器外置，装置流程见图1。装置内部的实验粉料为催化裂化平衡催化剂，颗粒的 见表1。 裹1倦化剂的粒度分布 啼分组成／m 重量分宰z，／％ 筛分组成／tLm 重量分率z。／％ o～20 o．05 7 67 20～40 10．98 110 O．11 40～80 81．O 平均颗粒粒径i 555 实验装置主要由流化床1、流化床2，提升管3、旋风分离器4、料腿5、输送斜管6、输送 斜管7等组成，还配套有罗茨风机、布袋式除尘器等。整个流化床控制教学实验装置用有机玻璃 制造，增加学生对流化态过程的感观认识。 循环流化床内的平衡催化剂颗粒从提升管3下部进入提升管，提升后进人旋风分离器4，经 过旋风分离器的分离，通过料腿5进人流化床2(相当于沉降器)，由输送斜管6进人流化床l 575 (相当于再生器)，再由输送斜管7进入提升管，完 成一个循环。 3流化床的控制参数 循环流化床内部的固体颗粒是沿着一个设定的 回路流动的，颗粒的循环直接关系列流化床反应工 艺过程的进行。系统的热量交换与平衡，保持和维 持一定的颗粒循环量是保证反应工艺进行的基本条 件。对于颗粒循环流动需要确定两个参数，一个是