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- 2018-01-10 发布于浙江
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网络集成与管理课程设计报告
《网络集成与管理课程设计》
报告
学院:计算机科学与技术
系:计算机科学与技术
专业:计算机科学与技术
班级:
学号:
姓名:
其他组员:
指导教师:朱晓军
时间:2013 年 6 月 20 日
目录
1. 背景1
2. 设计题目和要求2
3. 课程设计的目的和意义3
4. 基本思路及所涉及的相关理论 (简述)4
4.1 相关理论4
4.2 基本设计思路4
5. 设计方案 (设备、设计环境和网络拓扑结构图)6
5.1 设计环境6
5.2 实验所需设备6
5.3 网络拓扑结构图6
6. 具体设计过程7
6.1 子网掩码与子网划分7
6.2 交换机上VLAN 的划分8
6.3 路由器的配置 (网络地址NAT 转换)10
7. 结果检测与验证16
8. 交换机和路由配置代码20
9. 小结与个人体会22
参考文献23
宏图计算机培训机构网络规划和设计
1. 背景
宏图计算机培训机构新近建立,专职培养计算机编程方面的人才。
机构网络的建成和使用,对于提高教学质量、改善教学条件,加速信息化进
程,开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才有着十分重要而深远的意义。其
主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、
Intranet/Internet 的应用、网络安全,网络系统的维护等内容。
由于组建机构网络是一个庞大的工程,为了模拟组建机构局域网络的过程,
把范围缩小化,将问题简单化。只考虑几个最基本的部门,每个的部门的计算机
数量不会很多,重在模拟和掌握局域网络组建过程。主要研究各个部门所分配的
网段,交换机如何安放,每个部门的设备多少等等。
1
2. 设计题目和要求
1 XX
()培训机构大楼坐落于 大厦八层至十层 (其中八层为行政部门,九
层、十层为教学专用。),其中的布局如图2-1和图2-2 所示。
图2-1:行政部门
2
()行政部门包含领导办公室、教务办公室、后勤办公室、招生办公室、
就业办公室;目前行政部门共有20 台计算机。
(3)各教学部教师专用计算机数目如下:C语言部有5 台计算机、C++部
6 C# 5 Java 8
系有 台计算机、 部有 台计算机、 部有 台计算机需要联网。
(4)服务器机房建立内部FTP 服务器便于学生提交作业,其中每个部门分
别有一台FTP 服务器,培训机构有一个WEB 服务器为师生提供教学服务,有一
台邮件服务器用于为师生提供邮件收发服务,另外还建立一台DNS服务器,便
于用域名访问服务器。
DNS服务器的IP 地址是,WEB 服务器的IP 地址是,
IP
对应域名为 ,邮件服务器的 地址是 ,对应域名
为。FTP服务器IP地址是,,,
,对应域名为(别名),cplusplus.
( 别 名 ftp2. ) , csharp. ( 别 名 ftp3.
),(别名)。
(5)各教学部门机房均有30 台计算机。
6 IP
()以上计算机均需要接入网络,但是各系机房只能用私有 地址来访问
网络。
(7)机构通过通信部门申请,分配到/24 的网段IP 地址。
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