基于LabVIEW开展虚拟物理实验教学模式探析研究.pdfVIP

!堑 !二塑 实 验 室 科 学 第 17卷 第 1期 2014年 2月 CNl2—1352／N LAB0RAT0RY SCIENCE Vo1．17 No．1 Feb．20l4 基于LabVIEW开展虚拟物理实验教学模式探析 郝军华 ，王云峰 ，陈宜生 (1．天津大学仁爱学院物理教学部，天津 301636；2．天津大学 理学院，天津 300072) 摘 要：基于LabVIEW虚拟仪器搭建了虚拟物理实验并应用于实验教学中，与真实实验相结合探索一种新的 大学物理教学模式。学生利用虚拟实验进行课前预习，提高预习效率，教师利用虚拟实验进行实验演示以激 发学生的学习兴趣。这种虚实结合的教学模式有助于提高大学物理实验教学质量并培养学生的创新能力、科 研兴趣和学习物理的能力。 关键词：虚拟仪器；物理实验；LabVIEW 中图分类号：N33；TP391．9 文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1672—4305．2014．01．021 StudyofthephysicsvirtualexperimentbasedonLabVIEW HAOJun-hua ，WANGYun-feng，CHENYi-sheng (1．DepartmentofPhysics，TianjinUniversityRenaiCollege，Tianjin301636，China；2．Schoolof Science，TianjinUniversity，Tianjin300072，China) Abstract：Basedontheplatform ofLabVIEW virtualinstrumentSdevelopment，creatingvirtualphysi— calexperimentscombinedwiththeactualexperimentstocarryonanew modeloftheuniversityphysics experimentSteaching．Takingadvantageofthevirtualexperiment，studentscouldpreview effectively andteacherscouldvisuallydemonstratetheexperimenttoarousestudents interests．Thenew virtuality andrealitycombinationteachingmodelhelptoimprovethequalityofexperimentalteachinganddevel一 叩 thestudentSinnovationabilityandresearchinterestsaswellastheabilitytostudyphysics． Keywords：virtualinstrument；physicsexperiment；LabVIEW 物理学是一门以实验为基础的自然科学，大学 积极研究和探索一种新的大学物理实验教学模式。 物理实验是高等院校理工科学生必修的一门实践性 随着计算机技术和现代测量技术的快速发展， 课程，在培养学生实际操作能力、分析与解决问题能 虚拟仪器作为一种新型高科技产品在实验教学中备 力、综合创新能力以及提高学生科学素质和实验技 受关注 ¨ 。在虚拟实验中，教师通过精心设计，可 能等方面所起的关键作用，是物理理论教学所无法 以从多角度 、多层次展示物理模型和物理现象，促使 取代的。然而传统的大学物理实验教学模式不能很 学生形象化思维的形成，激发学生的学习兴趣 。 好地激发学生的兴趣，不利于调动学生的积极性和 LabVIEW 采用 图形化编程语言，简单易学，基于 主动．陛，从而导致学生漠视实验课程，如不认真预习 LabVIEW 的虚拟设备开发 由前面板设计和程序框 实验，机械的按照教师讲解或者是实验教材上的