【2017年整理】学前儿童音乐教育试题2.docVIP

一、填空题(每小题1分，共10分)1.教师教儿童歌唱时，坚持要求正确的咬字吐字，能促进儿童_________的发展。2.为学前儿童选择歌曲应该同时兼顾_________和曲调两个方面。3.撰写音乐教学活动目标时必须陈述_________行为。4.在音乐活动中提供更多的机会让幼儿获得积极的情绪体验，能促进幼儿_________的健康。5.马克思主义的艺术理论认为：音乐是人类对_________的一种特殊形式的主观反映。6.韵律动作可分为三类：基本动作，模仿动作和_________。7.与演奏打击乐器有关的一般技能主要有：用自然协调的动作演奏；奏出适中的音量和_________；注意倾听音乐和他人的演奏，并使自己的演奏与整体音响相协调。8.在常规的打击乐演奏活动中，同音色组的乐器在空间安排上应该_________。9.音乐的起源是一个多元的，不断分化和_________的发展过程。10.音乐教学活动的时间，是既有限定又有弹性的，教师在实际的活动中要更多注意的，不应是钟表所显示的实际时间，而应是幼儿行为所显示的_________时间。?二、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。每小题1分，共20分)1.音乐教育的终极目标是(????? )A.音乐感的发展?????????????????????