《散步》ppt习题课件（21页）.pptVIP

6．散　步 想要更多初中语文课件资料？微信添加chuzhongyuwen100关注初中语文即可 sàn lín áo nèn qí shà 信 服 拆 散 2．据义填词 (1)_______：受到不公平的待遇，心里难过。 (2)__________：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 (3)_______：意见不一致。 委屈 各得其所 分歧 3．文学、文体常识 (1)《散步》的作者是________。以______顺序叙写散步的过程，为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族__________的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后的责任，给人以深刻启示。 (2)散文包括____、____、____和哲理散文，其主要特点是“形散神聚”。 莫怀戚 时间 尊老爱幼 叙事 抒情 写景 C B 3．联系上下文，赏析美词佳句。 (1)“这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……”这一段景物描写有什么作用？ 描绘春的勃勃生机，表现我对生命的高歌，烘托我对母亲能熬过严冬的欣慰之情。 不能互换。因为“我”与母亲生活的时间长，所以说_“早已”；儿子与“我”生活的时间短，且儿子还未完全长大，还能听“我”的话。“强壮”是年迈的母亲眼里“我”的形象，“高大”是幼小的儿子眼里“我”的形象