浅谈职高语文高效课堂的建立.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈职高语文高效课堂的建立 四川省南江县职业中学　635600 　　在职业高中语文教学中，语文是一门文化课，同时也是一门工具课，没有一定的文字功底，职高的专业课学起来没有后劲。语文可以提高学生清晰流畅的表达力，可以提高学生的逻辑思维能力和分析、解决问题的能力，建立正确的思维模式。课堂教学是我们职高语文教学的主阵地，四十五分钟非常短暂，而职高语文教学内容比较庞杂，语文教学对职高语文教师是一大挑战，所以建立高效的课堂是我们的唯一选择。我执教职高语文教学以来，认真研究语文课堂教学，研究职业高中语文教学课标，立足学生的学情和对语言文字的认知规律，不断改进教法，找准最佳切入点，优化教学结构，取得了较好的教学成绩。 　　一、对职业高中语文高效课堂的科学解读 　　语文教学不管是普教还是职教，都强调语文课堂教学三维目标的实现，只不过普教与职教具体涉及的三维目标要求不同。三维目标就是语文教学中的知识目标、能力目标、情感与价值目标。知识目标就是语文课堂教学知识必须清晰明了，重点要突出，难点要突破，知识点纳入整个语文教学体系中，让学生不仅要从微观上掌握语文知识的细节，还要从宏观上掌握知识。能力目标，即通过语文课堂教学，培养学生精准掌握语文知识并提高驾驭语言文字的能力，通过老师引导扩大学生语言视野，广泛结合生活素材，提高学生语言的感悟能力和敏感度，让学生深刻体会到语言文字广泛的用途