消毒供应室实习生带教管理.docVIP

精品论文 参考文献 消毒供应室实习生带教管理 王红 张险利（安徽省淮北市中医医院 235000） 【中图分类号】R47 【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）07-0266-02 【摘要】 目的 加强消毒供应室实习生对工作的认识，降低职业危害。方法　将实习生从单调的课本中带到实践中，让实习生真正理解消毒供应室的作用与工作。并要求实习生建立防护意识和强烈的责任感。结果　通过对实习生加强管理、规范操作、培训教育使实习生更为全面的掌握消毒供应室的工作，并提高了自我保护意识，减少了职业伤害事件的发生。结论　加强对消毒供应室的实习生的带教，有利于其更好的开展工作，并减少职业危害的发生，保障了患者与工作人员的安全。 【关键词】 消毒供应室 实习生 带教 临床护理教学是护理教育的重要组成部分，是帮助护理实习生（以下简称护生）将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合，获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程，是护生实现角色转变的重要阶段［1］。为了引导护生顺利适应角色转变，为今后从事护理工作打下坚实的基础，本文就消毒供应室的实习生的带教管理做探讨分析。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取2010年1月～2012年1月间进入消毒供应室的护理专业的实习生260例，其中男14例，女246例。其中本科生21例，大专70名，中专169例。实习时间为15天。 1.2 带教方法 1.2.1 带教老师通过科室选拔、护理部考核等综合评价，选拔出大专以上学历、护师以上职称热爱护理专业、责任心强、具有扎实理论基础和熟练护理技术的护理骨干担任教学组长，并选拔工作5年以上、护理师职称以上的护师担任带教老师。 1.2.2 带教内容[2] 法律、法规和管理条例的学习；供应室的功能、作用和意义的讲解；供应室布局及功能分区的讲解；去污区的现场讲解和实习带教；检查、包装及灭菌区的现场讲解和实习带教；无菌物品存放区的现场讲解和实习带教；消毒隔离知识的讲解和示范。 1.2.3 教学目标 要求实习生基本掌握设备的基本操作；熟悉消毒供应室的工作流程和设备摆放位置；实习生在思想上达到以人为本的高度，热爱本职工作。 2 带教管理的意义 2.1 培养实习生良好的职业操守 在带教期间组织实习生学习《传染病防治方法》、《医院消毒供应中心管理规范》、《中华人民共和国护士管理法》、《医院感染管理规范》等相关消毒、感染的书籍，并学习相关法律、法规以及学习八荣八耻、医德医风建设、职业道德素养等知识。提高学生法律意识，培养良好的职业操守和责任感。 2.2 全面了解消毒供应室的工作流程及其重要性 消毒供应室的工作流程:回收ndash;分类ndash;清洗ndash;消毒ndash;润滑ndash;干燥ndash;检查ndash;包装ndash;灭菌ndash;储存ndash;发放。重点掌握消毒供应室中清洗和消毒方法以及各种仪器的使用方法。如清洗去污设施:超声清洗机、全自动清洗机、干燥箱、洗衣机等冲洗工作设备；消毒灭菌设施：脉动预真空灭菌器：环氧乙烷，低温等离子；热源检测设备：净化工作台、烤箱、恒温水浴箱、冰箱、空调等；无菌物品存放柜、放物架、下收及下送车、运物车等。 2.3 引导实习生对工作环境有全面的认识 了解供应室的新建、扩建和改建，应以提高工作效率和保证工作质量为前提。供应室应接近临床科室，设在住院部和门诊部的中间位置。周围环境清洁、无污染源，形成一个相对独立的区域，便于组织内部工作流水线，避免外人干扰。为免除消毒灭菌器材的污染，分污染区、清洁区、无菌区，路线采取强制通过的方式，不准逆行。高压蒸汽供应要充足、方便。通风采光要良好。墙壁及天花板应无裂隙、不落尘、便于清洗和消毒。熟悉供应室接收、洗涤、专用晾晒物品场所、敷料制作、消毒、无菌贮存、发放和工作人员更衣室。 2.4 要求实习生培养良好的防护意识 因消毒供应室接触的多是一些带菌或病毒的物品，因此要求实习生在学习期间养成良好的防护意识。严格执行消毒隔离制度、自觉遵守操作规范、树立标准预防观念。要求实习生对生物因素、物理因素和化学因素都有相关的防护意识。 3 讨论 消毒供应室是医院供应各种无菌器械、敷料、用品的重要科室。其工作质量直接影响医疗护理质量和病人安危。对在消毒供应室进行实习的学生进相关的理论知识、操作技能和各项工作制度的培训和带教，促使他们尽快具备独立工作所需的“四会一懂”(即会操作仪器设